用恍然大悟造句五年级
1、
(1)、改为反问句：________________________________________________________
(2)、看孩子追着风筝跑，我恍然大悟：我的童年已经一去不复返了!
(3)、一本你喜爱的书就是( )，也是( )。
(4)、《忆读书》的作者是________，她在某年的“六一”国际儿童节，给某个儿童刊物写下的指导儿童读书的话是：________________________________。
(5)、第十七课最后一段；西江月；如梦令；二十七课前两段；
(6)、译文：从京口到瓜洲只隔一江，从京口到钟山也只隔几座山而已。春风又吹绿了长江两岸，明月何时才能照我回到家乡啊!(这是一收脍炙人口，情意绵绵的思乡诗，表达了作者对家乡深深的思念和热爱。)
(7)、(3)褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。( )
(8)、zhào jūn liàn jūngū chóu lǜ qì
(9)、这一大段对梅花和中华民族有气节人物的赞誉，是外祖父对“我”说的，这里不乏老人对孩子的希望和教诲，其实，也是老人自己心灵的表白。他漂泊海外，***人的气节没有变，对祖国的爱没有变，就像他深爱的梅花一样，有品格，有灵魂，有骨气。
(10)、造句：一个***人，无论在什么时候都不要低头折节
(11)、人类的生息离不开尘土，它在人类生活中有着重要的作用：首先，尘土在吸收太阳部分光线能的同时向四周散射光线，这个特点使阳光的强，变得柔和。其次，灰尘能不加选择地散射七色光，不致使人们只看到蔚蓝色的天空。再次，灰尘具有吸***性能。因为灰尘有了这个特点，才能保持水汽在天空和地面之间的良性循环并形成气象万千的自然景色。
(12)、不动声色bùdòngshēngsè (解释)：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。造句：她听了这个消息后，丝毫不动声色。
(13)、我是***人，我爱中华国。***现在不得了，将来一定了不得。
(14)、水浒传(zhuàn)传(chuán)奇 绿(lù)林好汉 绿(lǜ)色 将(jiàng)领将(jiāng)军 滚瓜烂熟
(15)、“我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花，破折号起解释说明的作用。
(16)、妈妈给我讲了学习的重要性，我才恍然大悟，明白了为什么那么多人都努力学知识。
(17)、不可估量(bùkěgūliáng)(解释)：估量：估计，推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重。
(18)、随心所欲、人声鼎沸、神色庄重、一袭长袍、肃然无声、
(19)、众志成城 zhòngzhìchéngchéng
(20)、(造句)关键时刻火箭还是显示出世界第一人的实力,力挽狂澜。
2、
(1)、记者：___________________________________________________
(2)、同仇敌忾；tóngchóudíkài(解释)：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人
(3)、一等26——30 符合题意，内容具体，条理清楚，语句通顺连贯，感情真实，基本没有错别字，正确使用标点符号，书写工整。
(4)、顶天立地头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。造句：爸爸说；我们应该做一个顶天立地的人
(5)、滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。
(6)、有关于勇敢顽强的，如，临危不惧、勇往直前、不屈不挠、大义凛然。
(7)、腮(sāi)边 颇(pō)负盛名 玷(diàn)污 秉(bǐng)性 眷(juàn)恋 埋葬 大抵 无所谓 灵魂 魄力 眷恋 卷曲 衰老 哀伤 衷心
(8)、正以为好友不在家时，黎蓉男友的一条短信让她恍然大悟好友就在屋里!
(9)、①魂魄 ②完璧 ③幕临 ④旷怡⑤栩栩 ⑥震 欲
(10)、①《房兵曹胡马》(唐)杜甫。作者刻画了雄健之马。前四句都在描写马的形态雄健，是实写。后四句是虚写，马的精神。有这样的好马，当然可以横行万里为国立功，表现出诗人的志向。
(11)、诚……百行之源也。——北宋周敦颐《通书诚》
(12)、D.强词夺理 理所当然 理直气壮 据理力争
(13)、清·李宝嘉《官场现形记》第十一回：“毕竟戴大理胸有丘壑，听了此言，恍然大悟道：‘是了，是了！我好好的一个缺，就葬送在他这几句话上了！’”
(14)、造句；1我们怀着满腔怒火，向残忍的敌人冲去.
(15)、思路点拨：记叙童年生活中一件有趣或难忘的事，叙事要清楚，语言要流畅，要表达出真实感受，体现出童真、童趣。 例文略。
(16)、《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。他与孟郊、李贺等都被称为“苦吟诗人”。
(17)、填空：本课作者许地山，课文使用借物喻人的写作方法，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明了人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。本文在写作上的特点有：借物喻人、详略分明。
(18)、我校定于5月23日三点，到敬老院帮助老人打扫卫生，和一些孤独的老人聊一聊有趣的事，帮这些老人解解闷，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。
(19)、人声鼎沸神色庄重肃然无声一袭长袍端庄脸庞陷入搞卫生烟熏火燎溶液疲劳至极侵蚀卓有成效耳鸣眼花浑身乏力隐退不幸早逝坚毅永恒里程碑流传于世迄今一枚视名利如粪土一如既往宠物执著
(20)、“精彩极了” “糟糕透了” 慈祥 严厉 得意 失望 醒悟 唐 王维 画中有诗 明月松间照 清泉石上流 莫等闲,白了少年头,空悲切 少年易老学难成,一寸光阴不可轻
3、
(1)、《太阳》是一篇__________________，运用了__________、__________、__________、__________等说明方法，说明了太阳______、______、______的特点。
(2)、“死d”在文中具体指_____________________________________。(1分)
(3)、造句；1今年收成本来就不好，又遇到蝗灾，这无疑是雪上加霜
(4)、(解释)气象：景象。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。
(5)、我的读书生活恰似( )，也似( )。
(6)、背诵清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
(7)、二等21——25 符合题意，有条理，内容具体，语句通顺，比较连贯，有感情，错别字少，使用标点符号基本正确。
(8)、(解释)守望：防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。
(9)、有关丰富繁多的成语：包罗万象琳琅满目五花八门应有尽有无所不有
(10)、经过这件事以后，我恍然大悟，原来一直在暗中帮助我的是他
(11)、与众不同；yǔzhòngbùtóng(解释)：跟大家不一样。
(12)、课文以***的思想感情变化为线索，主要讲了***的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，***惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和决定将爱子葬在朝鲜的抉择过程，表现了***常人的情感(对儿子的爱，失去爱子的悲痛)，超人的胸怀(将爱子葬在朝鲜的宽广胸怀)。
(13)、☑回复“成语”：收录超过40000多个成语，包含了中小学语文大纲、描写景物、动物、天气、名人、数字等成语分类。
(14)、②《马诗》(唐)李贺描写的是清冷大气的场面，写出了静态中的马的苍劲有力，通过“何当金络脑，快走踏清秋”表达了诗人想要实现理想的迫切心情。
(15)、②课文第二自然的比喻句主要是第三句话，把奔驰的骏马比做尖兵；比做大将；把大喊大叫的声音比做小石片跌进奔腾喧嚣的大的河的声音。
(16)、我不禁疑惑了，我不记得有薰衣草啊！紫蝶告诉我那是爱心国的边境，我恍然大悟。
(17)、斜风细雨不须归为有源头活水来唯见长江天际流
(18)、造句；秋冬只穿一件T恤，总是感觉凉飕飕的。
(19)、“建筑人格长城”指健全个人的人格。“真人”指真诚、不虚伪的人。“科学的健康堡垒”指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体。
(20)、《变色龙》一课，记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征。提醒人们要保护动物。
4、
(1)、(造句)他们舞出***人民的豪情壮志，敲出震撼大地的强音
(2)、喋喋不休；(解释)：喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。
(3)、我不禁疑惑了，我不记得有薰衣草啊!紫蝶告诉我那是爱心国的边境，我恍然大悟。
(4)、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。
(5)、当小徐看到宝贝儿子被***抱到眼前时，才恍然大悟，光顾看打麻将，忘了儿子了!
(6)、妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
(7)、含有“月”的成语有：月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异等。
(8)、jǐ yùn xīng hǎo shù sā kòng jiǎ
(9)、高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。
(10)、(篝火)原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴树枝燃烧的火堆。
(11)、这道题在老师指导后，我恍然大悟。意思：这道题在老师指导后，我立刻明白了。
(12)、课文讲述了***的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学的故事。歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
(13)、低头折节dītóuzhéjié低下头，丧失气节，屈服于他人。
(14)、________________________________________________________________
(15)、这是一首七言律诗，全诗共八行，每行七个字，共四联，分首联、颔联、颈联、尾联。
(16)、C.锥子(tuī) 煞白(shà) 缝隙(fènɡ) 将相和(jiànɡ)
(17)、①去年冬天，在纷纷扬扬的大雪中，我回到了阔别15年的母校——白蜡村小学。大雪中的学校犹如一朵雪白的蘑菇。当年教我们的王老师正在上课，我便静静地坐在教室的最后一排，聆听老师上课，犹如回味一首悠远的歌曲。
(18)、流光溢彩(liúguāngyìcǎi)解释；光影，满溢的色彩，形容色彩明丽
(19)、形容气势大的成语：浩浩荡荡排山倒海气贯长虹一泻千里千军万马气吞山河
(20)、纸老虎(外强中干的人)井底蛙(孤陋寡闻见识不广的人)
5、
(1)、白墙青瓦雾霭飘渺大街小巷葱茏迷蒙粉墙黛瓦潺潺流淌水光山色
(2)、不仅……还…… 因为……所以…… 虽然……但是……
(3)、奋发图强fènfātúqiáng(解释)：图：谋求。振作精神，以求强盛。也是努力谋求富强之意
(4)、割：左半边中间部分是“丰”，不要少写一横。
(5)、试探性的询问 过分看不起自己，形容自卑心理。指对自己的能力等没有自信，不相信自己能完成。
(6)、呼兰河传 萧红 示例：花 菜 树 蜻蜓 童年的乐园 快乐、自由、幸福
(7)、披荆斩棘pījīngzhǎnjí(解释)：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
(8)、(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的***失，也是世界文化史上不可估量的***失！
(9)、舍生取义shěshēngqǔyì舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命
(10)、⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系?”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢？”
(11)、给文中加点的词换个词语，意思不变。(2分)
(12)、同仇敌忾；tóngchóudíkài(解释)：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人
(13)、当：当dang时上当dang夹:夹jiá层文件夹jiā禁:禁jīn受禁jìn令
(14)、yù 抵( ) ( )发 监( )
(15)、与《水浒传》有关的成语：***上梁山扶危济困不打不相识官***民反劫富济贫
(16)、接了他的电话我才恍然大悟，原来是他朋友的***作剧。
(17)、下列句子与“这未免令人有点扫兴”意思不一样的是( )。(2分)
(18)、(1)他们仗着人多势众，_____________，以势压人。
(19)、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦虚稳重的人，洪教头是个骄傲自大、鲁莽冲动、有勇无谋的人。
(20)、________________________________________________________________________________________________________________
(1)、造句；方志敏烈士临危不惧、慷慨就义的英雄形象，永远留在***人民的记忆里
(2)、☑回复“基础知识”：小学语文人手必掌握的基础知识
(3)、成语接龙 举世闻(名)副其(实)事求(是)非分明(明)目张(胆)战心惊
(4)、③江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。唐张若虚《春江花月夜》
(5)、下面我们列举出一些关于恍然大悟句子供同学们参考：
(6)、不求甚解；bùqiúshènjiě(解释)：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入(近义词)：囫囵吞枣 (反义词)：精益求精
(7)、这道题目我不会做，经老师一指点我恍然大悟。
(8)、我不禁疑惑了，我不记得有薰衣草啊!紫蝶告诉我那是爱心国的边境，我恍然大悟。
(9)、妈妈和奶奶恍然大悟，高兴地说：“哦，原来是这个日子呀!我们的丹烨真的长大了。
(10)、舍生取义shěshēngqǔyì舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命
(11)、背诵清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
(12)、(解释)同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人
(13)、⑤老师又去上课了。看着树上挂着的打钟的破犁，听着隔壁王老师生动的讲课，我说不出心里的感觉，我不想去讨论“青出于蓝而胜于蓝”的哲理，只知道没有蓝便无法提炼青，只知道师恩永远！
(14)、画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
(15)、下列诗词句运用了动态描写的一项是( )。(2分)
(16)、经老师的耐心指点后，我才恍然大悟，知道自己原来错得相当离谱。
(17)、苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人，最宝贵的是生命。生命对于我们每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”
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