巴黎圣母院好词好句摘抄及感悟
1、《巴黎圣母院》好词好句摘抄大全
(1)、 以上是我个人的方法，还是比较有用，感兴趣的同学们可以尝试一下。
(2)、书是我们精神的慰藉，是良师益友，读书的好处如此之多，何乐而不为？
(3)、象征需要在建筑上开花，于是建筑艺术同人类的思想一道发展起来，它成了千头万臂的`巨人，把有着象征意义的飘浮不定的思想固定在一种永恒的，看得见的，捉摸得到的形式下面。
(4)、该书共10章、70节，记录了一百年来中国共产d团结带领人民进行革命、建设和改革的光辉历程，系统总结了d和国家事业不断从胜利走向胜利的宝贵经验，集中彰显了d在各个历史时期淬炼锻造的伟大精神。
(5)、 规划页数。规划页数可以让我们一点一点的阅读。一步一步的读完经典，也会让我们在最后有一点点的成就感。
(6)、巨富并不是用漂亮文章取得的，最有学问的人冬天还生不起一炉好火呢。
(7)、语文： 每天阅读30分钟。家长每天考10个拼音词语(写上日期.并签字)。语文书上册写字表2＋1(每个字写两遍并组一个词语，生字带拼音，要求注音本书写)。一年级语文下册写字表前八课生字3＋2(每个字三遍，组两个词语)。背诵语文下册课文.《春夏秋冬》《姓氏歌》《春晓》《赠汪伦》《静夜思》《寻隐者不遇》《故对今》《人之初》《池上》《小池》《荷叶圆圆》《画鸡》。寒假期间完成一本或两本写字帖(每天一篇)。每天坚持锻炼，每天至少为家里做一次力所能及的家务。
(8)、“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”宋朝诗人黄山谷曾这样说过。确实，倘若几天不读书我便觉得整个人空虚不已，无所事事。书籍在我心中占了很大的比重，可以这么说，书已成为我的生命不可缺少的一部分，已成为我的生命的组成部分。
(9)、读书分享。全校以班级为单位开展读书交流活动。首先班级成员轮流发言，讲述读书心得。其次各班选出优秀代表进行全班分享，共享读书喜悦。
(10)、严酷只能吓唬人们的心，凛冽的北风刮不掉行人的外衣，太阳的光辉照到行人身上，却能使人渐渐热起来，自动把外衣脱掉。
(11)、边，罗朗塔楼那座陈腐房屋的二楼，在尖拱窗户的下边，仍
(12)、相比而言，克洛德的心灵更加令人鄙视。一开始，良好的背景让我觉得他是个学识渊博的善良人——他收养了丑陋的伽西莫多，他是人人敬畏的副主教……。但是当故事的情节愈演愈烈时，我读懂了他精神世界中的畸形。他不择手段，他卑鄙地，变态地劫持爱斯梅拉达，并且因“爱”成恨地要置她于死地。这是一种充满了病态的“爱”。
(13)、骄傲会使人倒霉，骄傲后面往往紧跟着毁灭和羞辱呢。
(14)、但时至今日，我不知道作为一个痛惜圆明园的人，尤其是亲眼见过圆明园废墟的人，为什么还忍心把巴黎圣母院也看做国家和政治倾轧的筹码？哪怕是参与构建这种观念？我们百年以来的历史教育，可曾让人有一点长进？
(15)、书中描写了一个那样的社会，和在那个社会生活中的种种人物的状态，麻木的如那个弗比斯，最底层的如老鼠洞里的那几个隐修女，疯狂的副主教，还有尽全力反抗的最丑陋的卡齐莫多，副主教和卡齐莫多形成了人性上的鲜明对比，同样爱上了美丽的姑娘，同样的遭到了拒绝，他们的爱都是那么的热烈，那么的诚挚，可是，一个是占有，一个是奉献，已占有为目的的，当目的无法达到的时候，他想到的是毁灭，毁灭别人；以奉献为目的的，当无法奉献的时候，想到的也是毁灭，毁灭自己。
(16)、象征需要在建筑上开花，于是建筑艺术同人类的思想一道发展起来，它成了千头万臂的巨人，把有着象征意义的飘浮不定的思想固定在一种永恒的，看得见的，捉摸得到的形式下面。
(17)、少女轻轻地把压在牧师腿下的那只脚抽回来。他慢慢地用手摸着深陷的双颊，呆呆地向濡湿了的指头望了一会。“怎么!”他喃喃道，“我哭了哪!”
(18)、有些小事往往变成大事：一颗牙齿会战胜一块岩石，一只尼罗河的老鼠会杀掉一条鳄鱼，一把带柄的剑会杀掉一条鲸鱼。
(19)、(1)《优化探究》七至九年级中考目标导航。
(20)、但这种报答却没有一刻不支配着他。他对于副主教好像一个最卑微的奴仆，最温顺的侍者，最机警的卫士。
2、巴黎圣母院 好词好句摘抄
(1)、这本书的内容大概是这样的：在巴黎圣母院的钟楼里，神甫弗罗洛收养了一个孤儿，他长得奇丑无比：独眼、驼背、跛腿、断牙，叫卡西莫多(译)。他日复一日地为人们敲着钟楼上的大钟。卡西莫多虽然外表丑陋，却有着一颗常人都不一定会有的善良而向往美好的心灵。卡西莫多的丑与美正好与那外表风度翩翩，内心阴险狡诈的神甫弗罗洛形成鲜明的对比，因为某种原因卡西莫多与养父闹矛盾。本以为女主角爱斯梅哈达(译)的出现能使他们关系缓和，然而却没想到就因为爱斯梅哈达使得他们的父子关系愈演愈烈，最后到爱斯梅哈达惨遭神甫毒手，卡西莫多从此便憎恨神甫而神秘失踪。
(2)、妈妈整天忙忙碌碌，这会儿正忙着洗衣服，看来是没时间坐下来休息了。我想了想，那就把妈妈洗衣服的形象画下来吧。于是，我拿来纸和笔，悄悄地溜到阳台，躲在一旁开始画起来。我先画妈妈的眼睛，妈妈的眼睛很大，什么事都逃不过她的眼睛，特别是当我犯了错误的时候，她一眼就能看出来。妈妈的嘴也很有特点，这是一张爱“唠叨"的嘴巴。每当临上学前，她总要对我说:“上课要专心听讲，思想不要开小差。"我做作业时，她又开始说:“作业做仔细，别马虎，认真读题再做"。做完作业，她还要说:“做完作业了别忘记看书。”我就是在妈妈的“唠叨”声中变得懂事的。妈妈的额头不知什么时候又增添了几道细细的皱纹。唉，都是为了我操心才会这样的，她太辛苦了，想到这里，我不禁心潮起伏。
(3)、对于我们每个人来说，在我们的才智、我们的道德、我们的气质之间，存在着某种平衡，它们毫不间断地自行发展，除非生活遭到重大的变故才会中断。
(4)、你能知道我对你的爱情是怎么回事，那是火，是烧熔的铅，是一千把插在我心上的刀子啊!
(5)、初读《朝花夕拾》，我便在鲁迅先生的追忆与怀念中，找到了不一样的童年生活，触碰到了一群淳厚质朴的小伙伴。但没想到，先生写这本书的目的不仅是呈现美好，更是在讲述他自己童年生活的同时，还对当时的社会进行了强烈的抨击。多次阅读后，我仿佛被更强烈的一束光照耀，我开始向着未知的世界勇敢地生长，也在这个漫长的探索过程中发现了更深沉的意义。
(6)、而站在民族主义者对立面的“世界公民”，原本就是掌握更多特权的人，他们像我一样，会外语，留过洋，见过世界，接受过精英教育，有更多的社会资源，能够进行逻辑更严密，思路更开阔，立意更高贵的叙事。
(7)、从简单处着眼，从兴趣点入手，从已知探知未知，逐渐扩大视野，开阔眼界，培养更宽泛的兴趣爱好。我的阅读之路就这样开始了。
(8)、古诗 日积月累 课文要求背诵的内容。要求：工工整整，一笔一划，拿黑色钢笔或碳素笔，不写标点符号 )。
(9)、我觉得这在现代社会里已是个明朗的共识，哪里存在争议？所以当我看到朋友的信息时，反应比较激烈：“他们展示的是他们狭隘虚弱的内心，就让他们展示吧。这些人也不见得就真的爱圆明园，真的关心社会，真的为同胞、为国家做了什么。单纯因为心里充满了仇恨，想要引起他人不快，好跟他们一起可悲罢了。”
(10)、①认真阅读，写一写心中的感受，150字以上，字迹工整
(11)、《古诗十九首释》(朱自清)：听朱自清谈古代诗歌一部既教你古诗常识，又带你深入诗歌的大师之作，无论初读，还是重温，都将受益匪浅。
(12)、近日，长岭镇中心小学开展了以“学习d史故事、诵读中华经典”为主题的读书周活动。
(13)、 助力文明娄底建设-创文我们在行动实践服务活动
(14)、《给青年的十二封信》(朱光潜)：朱光潜先生旅欧期间写给国内青年朋友的信，对青少年关心的话题，读书、升学、作文、做人、修身、谈情、爱恋等做了探讨。
(15)、欢声笑语、环境幽雅、清香四溢、景色迷人、奋发向上、茁壮成长、三五成群、热闹欢腾、
(16)、 例如《昆虫记》中的《蟋蟀的住宅》。
(17)、我知道这一切都离不开书籍对我的帮助，在漫漫人生路上，我时常彷徨，但书籍为我所筑造的这个桥梁，这个通向梦想的桥梁，将永远造福我，让我成为更好的自己。
(18)、让我印象深刻的场景是作者笔下的当时的那些建筑，那些奢华的象征权力的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想，以及为了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来展现，展现建筑家的审美观，也就是个人的才华，或者展示自己的能力，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教－－克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号！
(19)、千百年来，塞纳河从她身边静静迤然而过，不舍昼夜，洗涤历史的烟尘;而她亦额头布满沧桑，阅尽了世事风云变幻，不动声色。
(20)、空旷的小径上，唯有我在漫无目的地向前走，浓雾笼罩着我，使我无法辨别前进的方向，时间一分一秒地流逝。突然，我停了下来，向身后眺望，无尽的浓雾，抹去了先前的脚印，一切都是徒劳无功。
3、《巴黎圣母院》好词好句好段摘抄
(1)、助力文明娄底建设-创文我们在行动实践服务活动
(2)、买一本字帖，从名著上选取摘抄优美句子，每天练习一张，共10张。
(3)、人的心只容得下一定程度的绝望，海绵已经吸够了水，即使大海从它上面流过，也不能再给它增添一滴水了。
(4)、当然，阅读也要有所选择，我们的语文老师曾经说过：“与其读十本对学习，对生活毫无帮助的书，不如用读十本书的时间去专精一本值得读的书。”我也有过几次这种迷茫的时光，只读一些网络上的毫无营养的“快餐书”，那段时间使我一点有用的知识都没有收获，等我幡然醒悟时，早已浪费了大把时间，甚至还有“无法静下心来读书”的后遗症，幸好我知错就改，以后坚决不读这种天马行空的“快餐书”。
(5)、英语：抄写八年级上册英语单词2+并背写抄写八年级下册一至三单元单词3+并背写。完成3张卷子。(所有背写作业需要家长签字)。
(6)、《雷雨》(曹禺)：被称为中国现代话剧成熟的标志。
(7)、②读后感，关于读此书的500字左右读后感。
(8)、在那些建筑物外表不可思议的千变万化之中，却依然存在着秩序和一致。树干总是一成不变，树叶却时落时生。
(9)、最伟大的建筑大半是社会的产物而不是个人的产物。与其说它们是天才的创作，不如说它们是劳苦大众的艺术结晶。它们是民族的宝藏，世纪的积累，是人类社会才华不断升华所留下的残渣。总之，它们是一种岩层。每个时代的浪潮都给它们增添冲积土，每一代人都在这座纪念性建筑上铺上他们自己的一层土，人类也是这样做的。
(10)、作品选择：读书不一定非要选择像鲁迅、巴金这样的文学巨匠的作品，但一定要选择自己喜欢，适合自己阅读兴趣的作者的作品。
(11)、雨果曾在《巴黎圣母院》的序言里说，数年前，他在参观她时，在一座尖顶钟楼的阴暗角落里，发现墙上手刻的字：ANARKH。这几个大写的希腊字母，历经岁月侵蚀，黑黝黝的，深深嵌进石头，这些难以描状的符号，尤其所蕴藏的宿命和悲惨的意义，深深震撼了他的心灵。
(12)、11点40分，书市开始了。以班级为单位的书摊在操场上一溜摆开，学生纷纷将家中闲置的图书与同伴进行交流，实现资源共享。为吸引同学们前来换书，每个摊位使出浑身解数，“解忧小书店”“书香斋”“欢乐小铺”“淘书吧”等色彩鲜艳、童趣盎然的宣传海报让人眼前一亮；各班还拿起小喇叭四处招揽顾客，自编了顺口溜似的宣传语，如“请把我的书带回你的家，请把你的微笑留下”……大家欢天喜地地走摊串位，挑选着自己喜爱的书。吆喝声、欢笑声响成一片，奏出一曲和谐的读书乐曲。
(13)、巨富并不是用漂亮文章取得的，最有学问的人冬天还生不起一炉好火呢。
(14)、刷，已被摧残得面目全非，其雕刻的生动棱线变得痴肥粗糙，
(15)、人的思想改变形式，随之也要改变表达方式，每一代人的主导思想，不会再用原来的材料、原来的方式书写出来;石头书仅管十分牢固和持久，也要让位于更为牢固和持久的纸书。
(16)、 由每班语文老师从参与者中间推选五名“阅读小达人”，复学后会颁发纸质奖状和小奖品哦！
(17)、《小王子》(圣·德克旭贝里)(英文原版童书)
(18)、练习二十一：第二题 第五题 第六题 第七题
(19)、象征需要在建筑上开花，于是建筑艺术同人类的思想一道发展起来，它成了千头万臂的巨人，把有着象征意义的飘浮不定的思想固定在一种永恒的，看得见的，捉摸得到的形式下面。
(20)、说完了这些话，他就好像一个寻着了重心的身体，又复站着不动了。但是他的话没有平息他些微的激动。他的声音愈来愈低了。
4、《巴黎圣母院》好段摘抄
(1)、《霍乱时期的爱情》(加西亚·马尔克斯)：《霍乱时期的爱情》是我最好的作品，是我发自内心的创作。——加西亚·马尔克斯
(2)、一个独眼人和完全的瞎子比起来缺点更严重，因为他知道缺什么。
(3)、我特地去微博上，围观了一下那些正在聊圆明园的人，在很多的冷嘲热讽里，有一个发言却击中了我。ta说：“今天世界上几十亿人都有幸看到过法国的巴黎圣母院，有幸感受过几百年前的法国文明，以后也将在回忆里永远铭记这座古老壮观的建筑。可是今天，此刻，世界上没有一个人有幸看到过圆明园，没有一个人可以用任何一种方式回忆起任何关于圆明园的分毫，哪怕是一块石头，都不是它当年发光的样子了。这种遗憾和难过，对于一个中国人来说，恐怕不只是痛心，而是锥心刺骨，恐怕不只是遗憾，而是抱憾终身吧。”
(4)、在那些建筑物外表不可思议的千变万化之中，却依然存在着秩序和一致。树干总是一成不变，树叶却时落时生。
(5)、①互动式阅读父母和孩子一起阅读,父母读一段,孩子读一段
(6)、艾斯美达拉很美，她的心中的白马王子是弗比斯，却得不到弗比斯的保护，而且因为弗比斯为了不暴露自己的丑行不指认凶手而被处死，伪君子的弗比斯善于谈情说爱，花言巧语，可是关键时刻，他的眼中只有自己的利益，所谓的爱情对他来说一文不值，因为在他的心中没有真正的爱情。
(7)、平民之间感情的交流是敏捷的，迅速的，甚至可以说是坦然的。
(8)、我妈经常和我说：“阅读能使人收获到很多，这些收获不仅仅是在学习上，还有在做事做人，思想方面都有所收获。”虽然每当她叨叨这几句时，我总是“嗯嗯”地敷衍了事，但我心里是知道的，妈妈这话说的一点儿也不错，阅读确实让我在各个方面都有所收获。
(9)、这是黄昏的太阳，我们却把它当成了黎明的曙光。
(10)、安抚观众最好的办法，就是让他们知道戏即将开始。——雨果
(11)、一个独眼人和完全的瞎子比起来缺点更严重，因为他知道缺什么。——维克多·雨果
(12)、相比之下，不具备这些条件的人们在表达的时候可能缺乏逻辑，缺乏道理，缺乏格局，也缺乏审美，但我相信他们的情感是真实的，因为我也感受到了相同的情感。
(13)、读书是一种收获，它不仅可以让我们获得知识，满足我们的求知欲，更增长了我们理性和独立思考的能力；读书是一种享受，它带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力，最平和的心态，最无言的慰籍；读书亦是一种责任，传承经典文化，触摸时代脉搏，关照现世生活，不断武装自己，以待长大后报效祖国。宋代诗人翁森在《四时读书乐》中有言：“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好”。同学们，闲暇时，就让我们手捧一本书，让心灵行走在阅读中，让书香浸润美好华年，让自己遇见更好的自己吧！
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