爱因斯坦简介50字
1、爱因斯坦简要介绍
(1)、“受害人”沉冤得雪了，但“施救者”束星北却因此而成为了“罪人”。
(2)、上海人民美术出版社限量重印这版《东周列国》连环画，忠实而精彩地刻录了这段宝贵的历史，从西周末年写到秦始皇统一中国，内容丰富，图片精彩，人物、情节错综复杂，读者可以从中汲取为人处世的人生哲理、纵横捭阖的外交智慧，获得举重若轻的全局思维和深厚纯正的文化修养。 力荐：《东周列国》连环画(50册)
(3)、著名科学家的故事篇(1)阿基米德(Archimedes，约前287—212)，诞生于希腊叙拉古附近的一个小村庄。他出生于贵族，与叙拉古的赫农王(KingHieron)有亲戚关系，家庭十分富有。阿基米德的父亲是天文学家兼数学家，学识渊博，为人谦逊。阿基米德受家庭的影响，从小就对数学、天文学特别是古希腊的几何学产生了浓厚的兴趣。当他刚满十一岁时，借助与王室的关系，被送到埃及的亚历山大里亚城去学习。亚历山大位于尼罗河口，是当时文化贸易的中心之一。这里有雄伟的博物馆、图书馆，而且人才荟萃，被世人誉为“智慧之都”。阿基米德在这里学习和生活了许多年，曾跟很多学者密切交往。他兼收并蓄了东方和古希腊的优秀文化遗产，在其后的科学生涯中作出了重大的贡献。公元前二一二年，古罗马军队入侵叙拉古，阿基米德被罗马士兵杀死，终年七十五岁。阿基米德的遗体葬在西西里岛，墓碑上刻着一个圆柱内切球的图形，以纪念他在几何学上的卓越贡献。阿基米德的成就阿基米德无可争议的是古代希腊文明所产生的最伟大的数学家及科学家，他在诸多科学领域所作出的突出贡献，使他赢得同时代人的高度尊敬。阿基米德求得了抛物线弓形、螺线、圆形的面积和体积以及椭球体、抛物面体等复杂几何体的体积。在推演这些公式的过程中，他熟练的启用了“穷竭法”，即我们今天所说的逐步近似求极限的方法，因而被公认为微积分计算的鼻祖。他还利用此法估算出∏值在和之间，并得出了三次方程的解法。面对古希腊繁冗的数字表示方式，阿基米德提出了一套有重要意义的按级计算法，并利用它解决了许多数学难题。阿基米德在力学方面的成绩最为突出，这些成就主要集中在静力学和流体静力学方面。他在研究机械的过程中，发现了杠杆原理，并利用这一原理设计制造了许多机械。他在研究浮体的过程中发现了浮力定律，也就是有名的阿基米德定律。阿基米德不仅是个理论家，也是个实践家，他一生热衷于将其科学发现应用于实践，从而把二者结合起来。在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠杆来抬起重物，不过人们不知道它的道理。阿基米德潜心研究了这个现象并发现了杠杆原理。赫农王对阿基米德的理论一向持半信半疑的态度。他要求阿基米德将它们变成活生生的例子以使人信服。阿基米德说：“给我一个支点，我就能移动地球。”国王说：“这恐怕实现不了，你还是来帮我拖动海岸上的那条大船吧。”这条船是赫农王为埃及国王制造的，体积大
(4)、有书君语：一直倡导终生学习的有书君今天给大家送福利了啦。2019年最值的读的52本高分畅销好书，免费领取。从认知思维、情感故事、工具方法，人文社科，多维度承包你一整年的阅读计划。
(5)、1905年，爱因斯坦获苏黎世大学物理学博士学位，并提出光子假设、成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖。
(6)、在日以继夜的研究过程中，爱因斯坦体验到了宇宙震撼心灵的和谐，并继而产生一种崇高感。这种感觉是如此地不可思议，即使是爱因斯坦那样的天才，也只能找到一个容易引起误解的词——“宇宙宗教感情”——来形容。爱因斯坦相信牛顿也有类似的感受——只有顶尖的大科学家才能达到信仰层面。爱因斯坦说：“每当夜深人静，我的研究碰到困难时，我总是静静凝视着牛顿的画像，在和这位亘古未有的科学巨人的目光交流中，我似乎感受到了无穷的力量和战胜困难的勇气。”
(7)、关于爱因斯坦的童年，大致就写到这里。本文——及拟在未来一段时间撰写的有关爱因斯坦的若干其他文章——是随笔，也可以算读书笔记，可归入我“自创”的所谓“理科书话”之中。既是随笔，自然不会——也不必——面面俱到。事实上，有关爱因斯坦的文献汗牛充栋，面面俱到别说办不到，哪怕能办到，也势必包含太多已被别人重复过太多遍的东西，不如只拣一些我想写的方面来写，其中起码会有一些——且希望所占的比例并不小——是不太容易从普通读物里读到的。这是本文——以及我的所有随笔类文字——在内容取舍上的基本原则。
(8)、可惜，由于爱因斯坦后续科研受阻，他无法继续当助手了。不过，在爱因斯坦的介绍下，他得以投师于英国爱丁堡大学的理论物理学家E.T.惠特克和C.G.达尔文，并于1930年获得硕士学位。
(9)、1916年，爱因斯坦完成了长篇论文《广义相对论的基础》，在这篇文章中，爱因斯坦首先将以前适用于惯性系的相对论称为狭义相对论，将只对于惯性系物理规律同样成立的原理称为狭义相对性原理，并进一步表述了广义相对性原理：物理学的定律必须对于无论哪种方式运动着的参照系都成立。
(10)、 学习和记忆的机制及其调控：记忆的形成和消退机制，记忆的人为移植和记忆的人为消除等；
(11)、爱因斯坦从小喜欢运动，一生坚持不懈，直到老年，人们尊重地称他“老年运动家”。他在学习或工作十分紧张的情况下，仍抽空参加多种文体活动，尤其喜欢爬山、骑车、赛艇、散步等体育活动。有人形容他工作时的劲头简直象个疯子，似乎有使不完的精力。
(12)、A.Fölsing, AlbertEinstein:ABiography,(PenguinBooksLtd.,1997).
(13)、爱因斯坦似乎就是那个将构建崭新的物理学大厦的人。爱因斯坦认真研究了麦克斯韦电磁理论，特别是经过赫兹和洛伦兹发展和阐述的电动力学。爱因斯坦坚信电磁理论是完全正确的，但是有一个问题使他不安，这就是绝对参照系以太的存在。
(14)、除了古尔斯特兰德之外，爱因斯坦的敌人还包括那位哈瑟伯格。搞实验物理学的一般都看不上搞理论物理学的，而哈瑟伯格正是瑞典实验物理学权威。当时瑞典物理学界的当权派是乌普萨拉学派，这帮人基本都是搞实验物理学的，古尔斯特兰德医生也来自乌普萨拉大学，他们都把属于理论物理学的广义相对论看作科幻小说。哈瑟伯格躺在病床上还强烈反对广义相对论，他白纸黑字写道：“考虑颁奖给一个猜想，极其不智。”哈瑟伯格和古尔斯特兰德等人后来直接称广义相对论为“病态物理学”，批评它侵蚀亚里斯多德物理学，与古希腊传统的真善美观念背道而驰。就是说，他们认为广义相对论纯属假恶丑。
(15)、温哥华的斯坦利公园伫立着印第安人古老的文化遗产——图腾柱。上面有雷鸟、野狼、灰熊、妖怪等各种自然的超自然的形象，也是远古人类“虚构”出来用来举行宗教仪式，凝聚人心的法宝。中国的“上古神话”，西方的“创世纪神话”等等都是人类虚构出来的。
(16)、他一共制作了三个小板凳，最后的一个比前两个要好一些。在制作小板凳的过程中，爱因斯坦表现了他对自己的态度，那就是无论做任何事，他都要力求做好，完全释放自己的能量，不满足已有的成绩，让自己的潜能充分发挥。
(17)、爱因斯坦于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人)，1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。
(18)、D.Brian, TheUnexpectedEinstein:TheRealManBehindtheIcon,(JohnWiley&Sons,Inc.,2005).
(19)、一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。
(20)、他的宇宙观念，大大超出了同时代科学家的理解力，尤其对广义相对论的研究，当时爱因斯坦本人都理解不了，却在100年后被部分证明了。
2、爱因斯坦的简介资料30字
(1)、为了让束星北来计算，上头还拨款100万元支持他工作。可束星北分文不取，直接用一支笔，一摞纸准确无误地算出了结果。那期间，整个航天学界都在为之轰动。
(2)、另一方面，英菲尔德在普林斯顿结交的朋友之中有一位刚从加州理工学院结束学术休假回到普林斯顿的相对论专家，名叫罗伯逊。罗伯逊比英菲尔德年轻五岁，在相对论领域却资深得多，是相对论宇宙学上著名的“罗伯逊—沃尔克度规”的提出者之一。这两人一人跟随爱因斯坦做研究，一人在爱因斯坦开辟的领域里工作，自然很快谈起了爱因斯坦和罗森的引力波研究。但与英菲尔德的“皈依”不同，罗伯逊对这一研究表示了高度怀疑。英菲尔德于是就介绍了自己的论证方法，结果却被罗伯逊推翻。
(3)、突然，水流湍急，小船在河中打转，富尔顿和邻居大叔拼命地撑篙，汗水湿透了他们的衣服，但船仅能艰难地移动。小富尔顿心里想：撑篙太费力了，假如有一种东西能让船自动行走，该多么好啊！
(4)、Imaginationismoreimportantthanknowledge．Forknowledgeislimitedtoallweknowandunderstand，whileimaginationembracestheentireworld，andallthereeverwillbetoknowandunderstand．
(5)、Einsteinproposedthephotonhypothesisandsuccessfullyexplainedthephotoelectriceffect.HewontheNobelPrizeforPhysicsin1921andfoundedspecialrelativityin190GeneralRelativitywasfoundedin19
(6)、1952年11月8日，以色列驻美国大使向爱因斯坦转交了以色列总理本·古里安的信，正式提请这位科学家为以色列共和国总统候选人。在一般人看来，能够成为一国之“君”，君临天下，是做梦都不敢想的天大好事，可谓荣耀之极。可爱因斯坦的态度却出人意料，他毫不犹豫地拒绝了。
(7)、蚂蚁腿部的肌肉十分发达，我们可以把它形象地比作一台高效的微型肌肉发动机，它是由十几亿台小肌动机的零部件组成。因此蚂蚁可以拥有如此强大而又惊人的力量。
(8)、他与妻子共同发起活动敦促剑桥改善残障设施，但是，对于扮演残障权利代言人这角色，霍金的态度通常很摸棱两可，一方面他很想帮助残障族群，另一方面又想把自己跟残障和残障所伴随的挑战分开。
(9)、回国后，钱学森受命组建中国第一个火箭、导弹研究所，他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验等一系列重要工作。是我国伟大的物理学家。
(10)、周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：
(11)、爱迪生，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。
(12)、正像所预见的，爱因斯坦早已被正名，而且恰恰是这些政治迫害，还大大帮助提高了爱因斯坦的知名度。如今一说到天才的“象征”“化身”，人们最可能想到的就是他，似乎没有一位科学家能达到爱因斯坦的“受欢迎程度”。在爱因斯坦去世将近50年的世纪之交，他毫无悬念地被《时代》周刊评为20世纪最伟大的人物(没有之一)。他的传记已达几百部之多(肯定还会增加)，他的名字赫然进入小学教科书，他的头像挂在各大中小学的教室或走廊里，甚至影视作品也少不了他。很自然地，在我买的书里，有关科学家的也以爱因斯坦最多(尽管这不是很公平，尤其对数学家)——据电脑统计，迄今书名或作者名有爱因斯坦的，已经超过了110本，可以说远远超过了第二名(我还不确定第二名是谁呢)。有些人的书对我而言是完全“无条件开放”的，即只要合适，见一本买一本，比如费曼、霍金等，爱因斯坦当然更不用说。
(13)、魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
(14)、爱因斯坦一定不笨，真正笨的人后来也一定什么都不懂。关于爱因斯坦考一分的“差”是因为好多人不知道一分代表什么，在德国是六分制，一分是优秀，两分是良好，三分是中等，四分是及格，五分是不及格，六分是差。
(15)、爱因斯坦用他相对论的公式(E=MC2)改变人类已经100年了，而且现在还在改变着。
(16)、 爱因斯坦远比星光弯曲的天才之路，终于直达天庭！
(17)、但是，靠“八卦”来维持的最大团体大约是150人，只要超过这个数字，团队里的人将无法真正深入了解到所有成员的情况，毕竟人的精力太有限了，谁也不可能一天到晚不吃不喝，啥都不干地和别人吹牛。
(18)、几天后，爱迪生把几种化学原料配在一起，拿给父亲的帮工迈克尔·奥茨吃，爱迪生告诉迈克尔·奥茨吃了这种东西人就会飞起来，结果奥茨吃了爱迪生配制的“飞行剂”后几乎昏厥过去。
(19)、安宇教授：为什么传统的课堂讲授模式需要改变
(20)、几天后，爱迪生把几种化学原料配在一起，拿给父亲的帮工迈克尔·奥茨吃，爱迪生告诉迈克尔·奥茨吃了这种东西人就会飞起来，结果奥茨吃了爱迪生配制的“飞行剂”后几乎昏厥过去。
3、爱因斯坦简介100字
(1)、那么科学在人生意义中究竟扮演何种角色呢？这是一个非常深奥的话题，多年来大家争论不休。有的人认为科学只是提供了具体的外部知识，只做事实判断，不做价值判断，也就是说对意义和价值不起作用。典型的如科学家帕斯卡。叔本华、铃木大拙等也都持有这种观点。有的人则不这样认为。一百年前中国曾有一场科玄之争，争的就是这个话题。那时科学还蛮深入人心的，玄学基本出于下风。我读高一时还有一门课叫“科学人生观”。我至今记忆犹新，在反对享乐主义、悲观主义、实用主义和权力主义这“四大人生观”之后，马上就开始提爱因斯坦，不仅引用他的名言，比如“人的价值在于贡献什么，而不是得到什么”，还有他的大幅头像。和牛顿不同，中学阶段我们接触爱因斯坦，是他的人生观，而不是科学方面的工作。当然，当你身处现实社会时，享乐主义、悲观主义、实用主义、权力主义等还是十分有市场的！我想，科学和三观、人生意义的关系也没有标答，还是跟人的具体经历有关，各人各想法吧，但至少促进作用是有的。叔本华、铃木大拙都是我尊崇的贤哲(据说铃木见过爱因斯坦，跟他聊过禅宗和儒家学说)，但他们也有自己的局限性(每个人都有局限性)，他们对科学的理解肯定没有爱因斯坦深入，不会有那种“宇宙宗教感情”。
(2)、别人有什么好的想法或构思，总会先拿笔记下来或者画出来，先是纸上作业，再是动手实验，期间无数次修改，最终才能成型。
(3)、不久，周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话，经常想：“租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……”
(4)、爱因斯坦开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略之后最伟大的物理学家。
(5)、爱因斯坦小的时候，有一次上手工课，他想做一只小木凳。下课铃响了，同学们争先恐后拿出自己的作品，交给了漂亮又严厉的女教师。爱因斯坦没有拿出自己的作品，急得满头大汗。女教师宽厚地望着这个数学、几何方面非常出色的男孩，相信他能交上一件好作品。
(6)、神经科学Non-humanprimate研究群；
(7)、 脑组织兼容性电子微芯片及脑机互动装置研究，包括脑机接口、神经刺激芯片、记忆存储芯片，意识存储芯片，人脑非语言互动装置等。
(8)、可在看到孩子们都被自己连累后，束星北害怕了，后悔了。他的孩子们本该活得好好的，本都有着光明前途，可就因为自己，他们的未来不再有光。
(9)、还有，他穿西裤，既不扎皮带，也没有吊带，讲课时，一手写字，一手拎着裤腰，他也怕掉了，但就是不采取措施。穿皮鞋不穿袜子，穿衬衣不打领带，头发长而蓬乱，胡子也不加修理，实实在在是一个随意的人。
(10)、最后，还是在他的妻子葛楚华口中得知束星北正在杭州一处临时兵营第一批义勇军。他还剃了光头，穿着一身戎装大喊口号。
(11)、综观爱因斯坦一生的科学工作，涉及的领域既广，又非常有深度，影响极为深远。杨振宁教授认为，评价爱因斯坦的工作最好的两个字是“深广”。他做的东西又深又广。
(12)、遥想20多年前，湖南科学技术出版社发起有奖征文活动，评论“第一推动丛书”，获奖者有奖品，文章则发表在一本小册子上(我至今保存着)。李醒民先生获的奖品是MP我得到的是《爱因斯坦全集》前五卷(当时就出了五卷)。我记得那天很高兴，是打车回家的。其实，我并无常听音乐的习惯，故而觉得于我而言这五卷书的意义超过了MP也是打这以后，我与湖南科技社的吴炜老师建立了联系，她经常送书给我(包括“第一推动”和后续的《爱因斯坦全集》)。我想这也是三观比较契合的一种共鸣吧。
(13)、贝尔经常听到这样的教诲，所以，他以终生为聋哑者的幸福努力，为最大的职志。
(14)、神经科学临床和基础Neurogenetics亚群；
(15)、在后来的全国浩劫中，各界知识分子，名人都会被卷入时代漩涡，不是被挨打批评，就是家被毁，亲人离散。除了中科院里从海外归来的自然科学家，他们是唯一一群“安全”的人。
(16)、可还没等到他摘掉“右帽子”，中国第一颗原子弹就已经爆炸成功了，举国欢庆。
(17)、用“跨界”的方式来上这篇文学气息不太浓厚的文章，学生感到非常愉快，他们收获的不光是品析人物形象用到的知识点；品析鉴赏能力的训练，男生还收获了辨识好女孩的标准，女生还收获了传统好女人身上的闪光点等。
(18)、一群人来到他家，告示看都不看就闯进去了，把束星北一家人全部赶到院子里，还硬收了他自己安装的半导体收音机，以此作为束星北反革命的证据。
(19)、爱因斯坦出生时的身份是德国犹太人，出生证所载的父母宗教皆为犹太教(注2)。不过，爱因斯坦的一生不仅在科学上是“叛逆者”，对“德国犹太人”这一身份也有很大幅度的“反叛”。首先是在12岁那年“反叛”了犹太人身份中的宗教部分——爱因斯坦在1946年(时年67岁)所撰，收录于保罗·亚瑟·希尔普(PaulArthurSchilpp)主编的AlbertEinstein:Philosopher-Scientist(《爱因斯坦：哲学家-科学家》)一书中的晚年自述(Autobiographisches)里写道：“通过阅读通俗科学书籍，我很快就确信，《圣经》里的许多故事不可能是真的……我很清楚童年时的宗教天堂就这样失去了。”后来则是在16岁时放弃了德国国籍。
(20)、可这真理，却让他活得无比艰难。但艰难过后，仍是满腔热爱。
4、爱因斯坦的简介30字
(1)、茨威格的《列夫•托尔斯泰》是激发学生的好奇心与想象力的绝佳选择。
(2)、那项研究是跟他的助手、美国物理学家罗森合作进行的，其最出名的地方不在于研究本身的重要性，而是发表过程的戏剧性。
(3)、他崇尚自由。因为科学的熏陶，他厌恶权威，而哲学和艺术的积累，也令他更看重人的创造性和独立性。
(4)、钱学森的小故事：钱学森1935年海外求学，钱学森写出了有关高速空气动力学方面的博士论文，在28岁成为世界知名的空气动力学物理学家。1949年新中国成立后，钱学森兴奋极了，他放弃在美国的优厚待遇，回到祖国，为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。
(5)、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
(6)、最近的一些资料披露了爱因斯坦对女性的态度，不得不说爱因斯坦在这方面是有瑕疵的，人无完人。我倒是觉得，爱因斯坦毕竟也没有做过特别对不起谁的事情；在这个前提下，喜欢同异性交往其实是一件好事，对于高强度思考也起到了调剂作用。很多科学家都有抑郁症或其他心理疾病，比如独身的牛顿。但是喜欢异性的如爱因斯坦、薛定谔(他其实比爱因斯坦出格)、费曼等心态就比较好。杨振宁娶了翁帆后晚年生活质量的提升是不可估量的。杨振宁坦言他不能忍受孤独。某些人就是喜欢用所谓的无私爱情去“考验”别人，其实人生很多事是不断体验的过程，每个人都是从自己出发的，只是在得到的同时，也要考虑付出。大家各取所需，符合帕累托优化，增进了社会的总体幸福值。
(7)、可以说，几乎所有的奥秘都隐藏在他的相对论——几行简单的公式中。2005年，是爱因斯坦发表相对论100周年，德国把这一年叫“爱因斯坦年”。德国人希望通过纪念爱因斯坦发表相对论100周年，为更多具有创新意识的青年思想家和科学家提供创新的氛围和环境。
(8)、三儿束庆新则被学校师生们歧视，因为太过害怕去学校，他的耳朵出现了幻听，不得不休学在家。
(9)、爱因斯坦，除了他的事业成就外，还表现他的兴趣和修养。例如，爱因斯坦热爱音乐，他从6岁就开始练小提琴，拉得很不错。他最喜欢莫扎特，曾以音乐为例说明兴趣的重要性：“我在六岁到十四岁时学过小提琴，但是都没有碰上好教师。对于这些老师来说，音乐只是机械的练习。我真正学到音乐是在我爱上莫扎特的奏鸣曲以后。我渴望把异常优美的乐曲表达出来，就逼着自己提高演奏技巧。我认为，对一切都一样，兴趣才是最好的教师，它远远超过责任感。”
(10)、王青教授：源自苏格拉底的问题驱动式教育：在互动中共同学习和成长
(11)、Ihavenospecialtalents，Iamonlypassionatelycurious．
(12)、领导一听这话，瞬间就没词了，想反驳也不知如何反驳。毕竟，他说的话也不失道理。在场观众还有那么多学生，若是为了一个教授的名声而误人子弟，那才是万万不可的。
(13)、爱迪生因此受到了父亲的鞭打和小朋友父母们的警惕，劝告自己的孩子不要与爱迪生玩并远离他。
(14)、确切地说，字面上所载的是“以色列宗教”(israelitischerReligion)，那是犹太教的前身。不过，爱因斯坦的父母其实并不信犹太教——也不信别的宗教。爱因斯坦在晚年自述里曾表示：“我是完全不信宗教的(犹太人)父母的儿子”。爱因斯坦小时候所受的宗教影响是来自他的远房亲戚及学校。
(15)、我认为，文中最有意思的地方是，茨威格把“虚无”比作“蛇发女怪”。书下注释选择的是《希腊神话》中最小众最没有戏剧性的一个版本，可以尝试让学生把流传最广的“美杜莎”版本带入到自己的想象中，学生能更深刻认识到“虚无”的特点，接下来，教师通过链接鲁迅的《药》中的“人血馒头”，《阿长与山海经》中阿长那句最荒诞的话：“我们就没有用么？我们也要被掳去。城外有兵来攻的时候，长毛就叫我们脱下裤子，一排一排地站在城墙上，外面的大炮就放不出来；再要放，就炸了！”《复活》里玛丝洛娃的经典话语等，让学生感受到“虚无”的可怕和强大，学生自然对以笔为刀，摧毁“虚无”的伟大作家列夫•托尔斯泰产生无比的崇敬和好奇心，进而主动阅读他的其他作品。
(16)、王淦昌一听，怒道：“你父亲说的，是我们想说没有说的，你父亲做的，是我们根本就做不到的。他没有任何问题，他只是跟我们不一样！”
(17)、自苏步青一事后，束星北便因殴打组织干部而被当成斗争批判的对象。
(18)、这套连环画汇聚了当时许多著名的画家，李成勋就是其中之他的绘画曾代表我国连环画艺术的最高水准。李成勋等绘画的《东周列国志》曾以15000元的拍价在上海落槌。这套书的收藏价值之高，不言而喻。
(19)、然而，当抗战结束时，束星北的生活并没有归于平静，反而是愈加煎熬。
(20)、12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊！”
5、爱因斯坦的简介50字数
(1)、待演讲结束后，王竹溪回到北京的第一件事就是跑到自己的老师即物理学家周培源面前哭诉。
(2)、特斯拉通过一系列发明尤其是放弃专利权，不仅让发电效率更高、传输损耗更少、设施投资更低，电价也更便宜，目的是让老百姓都用得起。
(3)、早期的电报机，一次只能传递一个讯息，而且不能同时交换信号，由于爱迪生本身是电报技师，便著手改良传统发报机，制造出二重发报机，1974年又研发出四重发报机，也就是同步发报机。在无线电还没有发展的当时，同步发报机是一项重大的突破。
(4)、然而，1931年9月，自束星北回国探亲结婚后，他就没再出国拜师物理学者，而是留在了祖国。
(5)、 光电现象是德国著名物理学家赫兹1887年发现的，但正确解释光电效应，源自爱因斯坦在奇迹年(1905)发表的第一篇论文“关于光的产生和转化的一个启发性观点”。让广大实验物理学家没话说的是，这篇论文确实经过了“时间的考验”。它发表后11年(1916)，美国科学家密立根通过精确的物理实验证实了光电效应。光电效应理论当然杰出，它开启了光量子理论的大门，但与广义相对论相比，它基本相当于西瓜王前面的一粒芝麻。
(6)、1955年，“反革命”风盛行，束星北被错误地当成了其中一员，并被停职停薪，全家九口人就此开始没有了收入来源。
(7)、上了中学，更是对物理产生了浓厚的兴趣，可是他认为书本里的知识太肤浅，于是自己开始了探索之路，20多年后，他真的成了爱因斯坦一般的人物。
(8)、从爱因斯坦不爱参与闹哄哄的玩耍和讨厌模仿军人的游戏，以及他的专注于安静的事情，读者也许会以为童年的爱因斯坦是个乖孩子，其实却也不然。因为玛雅也记述了爱因斯坦的另一面：曾经拿椅子砸跑了教他小提琴的音乐女老师；曾经用一个“大保龄球”(来自英译“largebowlingball”，想必是玛雅的小孩眼光把其他什么球当成了“大保龄球”)砸玛雅的脑袋；甚至用一个儿童锄头在玛雅头上砸了个洞(来自英译“knockaholeinherhead”，想必只是砸破头皮)！当然，童年时的种种“俱往矣”，玛雅的记述明显没有抱怨色彩，她并且还幽默地表示：“这足以表明，想当一个科学家的妹妹需要一个结实的脑袋。”事实上，爱因斯坦和玛雅的感情非常好。玛雅晚年卧病在床时，已是七旬老人的爱因斯坦一直陪伴在旁，每晚为她朗读文学作品(注6)，陪她走完了人生的最后一程。1951年6月玛雅去世，爱因斯坦在一封信里写道：“我对她的怀念超乎想象。”
(9)、爱因斯坦是百年一遇的天才，也是人类的良知，两者能完美结合在一个人身上，即使不是绝无仅有，也肯定极为难得。相比之下，牛顿的性格就不是很为人称道，这是爱因斯坦超出牛顿的地方。
(10)、爱因斯坦成了新闻人物，他在1916年写了一本通俗介绍相对论的书《狭义与广义相对论浅说》，到1922年已经再版了40次，还被译成了十几种文字，广为流传。
(11)、爱因斯坦是个吃穿随意，但散步不能随意的人。
(12)、确实，在全校师生面前打断一个教授的报告，还当众剖析他的错误，这的确有辱他脸面。于是，山东大学当时的领导便去找束星北谈话了，可束星北并不觉得自己做错了，他说：“有些东西他没从根本上讲通，我自然看不下去。过去的大学都是这么做的。”
(13)、当日晚，一位记者给爱因斯坦的住所打来电话，询问爱因斯坦是否会担任以色列总统，“不，我干不了。”爱因斯坦否定了这个提议。刚放下电话，电话铃又响了。这次是驻华盛顿的以色列大使打来的。
(14)、人类的危机再次降临，想要真正建立起在陆地上的霸权，非要形成更庞大、更有凝聚力的团体不可，唯有借助创造性地突破，团体才可能成长。当然，危机最终解决，这一次人类彻底跨过了被其他物种威胁的门槛，创造出了有数万居民的城市，有上亿人口的帝国，成为陆地上食物链最后的霸主。其中秘诀在哪里？尤瓦尔•赫拉利认为，是“虚构的故事”帮助人类成就了霸业——人类语言最独特、最强大的功能不在传达客观存在的信息，而在传达“关于一些根本不存在的事物的信息”，比如传说、神话、图腾崇拜、宗教信仰等。这使我联想到《诗经》中的：
(15)、2005年是“爱因斯坦奇迹年”100周年，联合国把它定为世界物理年，又掀起了一轮发行爱因斯坦邮票的高潮。各国发行的世界物理年邮票上大多有爱因斯坦。本节一开始我们就看到了瑞士、摩纳哥、阿根廷和以色列的世界物理年爱因斯坦邮票。图38-108是德国的世界物理年邮票。我们看到，爱因斯坦又在德国邮票上出现了。其原因可能是遗嘱已失去时效(爱因斯坦已去世五十年)，但不确定。不过，战后的德国政府和绝大多数德国人民对德国的战争罪行已进行了深刻地反省，对犹太受害者进行了悔罪和赔偿，对纳粹组织和思想进行了比较彻底地清算，此次以爱因斯坦奇迹年和爱因斯坦逝世50周年为契机举办世界物理年，德国物理学会是最积极的倡导者之如果爱因斯坦能够活着看到这些，想必对德国也会原谅吧。这张邮票庄重肃穆，上面的文字是“相对论-原子理论-量子理论100周年”，原子理论指布朗运动理论，量子理论指光子假说。
(16)、在祖父过世后，他的父亲继承遗志，除了教育聋哑人，还研究说话和发音的方法，希望能对这些不幸的人有所帮助。贝尔就在这种环境下耳濡目染的长大，所以心中一直期望将来对这方面能有所建树。
(17)、伽利略的小故事：有一次，伽利略用脉搏测量教堂天花板上灯的摆动时间。他发现，虽然摆动的距离渐渐缩短，但是每一次摇摆的时间却是一样的。带着疑问，他反复试验，终于找到了摆的规律——摆的等时性。钟就是根据这个规律制造出来的。
(18)、“那又是为什么呢？”周恩来打破砂锅问到底。
(19)、他晚年写给朋友的信中说：“我年轻时对生活的需要和期望是能在一个角落安静地做我的研究，公众人士不会对我完全注意，可是现在却不能了。”
(20)、斯蒂芬·威廉·霍金，先后毕业于牛津大学和剑桥大学三一学院，并获剑桥大学哲专学博士学位,但不久他发现自己属患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷病。由於医生对此病束手无策，起初他打算放弃从事研究的理想，但后来病情恶化的速度减慢了，他便重拾心情，排除万难，从挫折中站起来，勇敢地面对这次的不幸，继续醉心研究.正由于他身残志坚!先后在宇宙学.量子物理学方面举得举世瞩目的成就!被喻爱因斯坦之后当今最伟大的物理学家!
(1)、《东周列国》连环画不仅是经典文学的形象展示，更是培养我们阅读经典的最佳入门读本，那些绘画界的大师们更是亲自挥笔，用细腻的艺术线条给我们奉上最好的精神食粮。
(2)、天才则更善于逆向思维，喜欢打破常规，以完全不同的思路、模式、途径，颠覆人们的固有认知，从而创造出前所未有新东西。
(3)、爱因斯坦闻讯后，耸耸肩道：“100位?干吗要这么多人?
(4)、这一品牌代表了“电动汽车行业的颠覆者”，或者“世界上最牛逼的电动汽车”。
(5)、 1922年9月18日，诺贝尔奖物理学委员会主席阿列纽斯致信爱因斯坦，委婉地说：“您很可能需要于12月份前往斯德哥尔摩。如果那时您身在日本，也许不太合适。”同一天，好友、1914年诺贝尔物理奖获得者劳鹤也致信爱因斯坦：“根据昨天的可靠消息，11月开始推选诺贝尔奖候选人，因此12月你最好呆在欧洲。”他们这么说，是因为他们知道爱因斯坦与日本东京的出版社“改造社”签订了合同，这个时间得前往亚洲。爱因斯坦却不愿意因为可能获得诺贝尔奖而违反合同。他9月22日给阿列纽斯回信说：“合同规定我非去日本不可，我不能推迟旅行……希望不要因此取消对我的邀请，我稍后可以前往瑞典。”
(6)、首先发难的正是德国，谁叫爱因斯坦是犹太人呢？苏联从哲学意识形态的高度对其进行批判，美国则怀疑他是苏联间谍或与之有关而展开调查。这些事爱因斯坦本人都经历过。至于等到中国“文革”期间的批判，爱因斯坦已去世多年矣。在今天看来，所有的这些批判或调查都十分荒唐。爱因斯坦自己倒十分淡定，因为他深知这些政治迫害都是过眼云烟，而方程才意味着永恒。
(7)、他想象的翅膀在河中飞翔，他好像看见在河中出现了一只自动行驶的船。他的神思又回到现实中来，对邻居大叔说：“大叔，撑篙又费劲，又缓慢，如果有一种东西能让船自动行走，该多么好啊！”
(8)、期间，他还边利用自己的知识，修没有人会修理的进口设备，像脑电图仪、超声波设备等。这样既可以帮助修理东西，也可以不让自己的脑子生锈。
(9)、“十一时半”常被转述成“11时30分”或“11:30”，不过对于熟悉精度概念的人来说，这种转述是有些别扭的。因为当一个“物理量”的数值不带误差时，精度往往由最后一个数字来体现，因此“11时30分”或“11:30”意味着精度是“分”，误差只能在“分”的量级，而“十一时半”是以“半小时”为单位，误差可以大得多——比方说完全可以是“11:18”或“11:43”等等。
(10)、周恩来舍不得留下这盆美丽的腊梅，一心想把它带走。他当时幼小，连盆子一起搬不动，便将花从盆中取出，敲掉花根上的泥土，然后将这株腊梅带上小木船，捧到万公馆，亲手栽到万家塾馆一侧的院子里。
(11)、 1922年11月10日，一份诺贝尔委员会的电报送到爱因斯坦的柏林家中，电文十分简短：“兹授予您诺贝尔物理学奖，余函详”。
(12)、这堂课是引导学生开放性储备知识的一次尝试，首先，我把学生的需求定位在渴望提升对获得幸福之道的认知上，而不是定位在训练语文的概括、理解、赏析能力上。其次，我把课堂放置在综艺节目和整合阅读的交叉领域。再次，在课堂上实现课本和现实生活互交，并把新式女子和旧式女子进行对比。师生的大脑实现了跨界，打通了认知壁垒，学生的知识储备也就更加开放和丰富了，师生经由这堂课，都变成了更好的自己。
(13)、120多年过去了，水电站还在正常使用，而且用得好着呢！
(14)、归国后的束星北自然是一块香饽饽，各地大学都抢着要。最后，他选择了担任浙江大学物理系的教授。
(15)、周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：
(16)、牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律：万有引力。
(17)、整个80年代对于度过大部分小学和中学年代(1979-1991)的我来说当然也是非常美好的。现在网上有很多关于80年代的回忆杀。我才知道，原来那个年代还有很多事我是不知道的，比如文学、电影等。值得一提的是，80年代早期书店是不开架的，你看中哪本(眼力要好)，由营业员帮你拿，因此不太方便。但80年代后期书店就陆陆续续开架了。这对我来说实在是太重要了(说一句不算很夸张的话，那个决定书店开架的人，影响了不少人的三观塑造，这人对中国也是有影响力的，尽管比不上提出计划生育)。现在我习惯网购，虽然搜索感兴趣的图书大为方便，但对当时逛书店的情景依然十分怀念，我现在有空还去逛上海书城等书店。也正是这个原因，我不是太喜欢现在的个性化书店：布局精致，还有咖啡和小礼品。倒也不是说一定不好，只是这些新书店没法进入我的美好回忆中。
(18)、“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，***或许会把自己照成天才的。”爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出生命中的熠熠光辉。
(19)、1972年，李政道回国，在与周总理会面时双方谈及了中国教育人才‘断层’的问题。在周总理说要他介绍一下海外有才学的人来讲学时，李政道毫不犹豫地说：“中国不乏解决‘断层’问题的人才和教师，只是他们没有得到使用。比如我的老师束星北先生。”
(20)、1983年10月30日，这位泰斗级大师与世长辞，享年76岁。
(1)、可以说，这五年来，束星北这三个字在物理界里是无人不知的。一提“中国的爱因斯坦”，大家脱口而出的名字便是束星北。
(2)、G.HoltonandY.Elkana(eds.), AlbertEinstein:HistoricalandCulturalPerspectives,(DoverPublications,Inc.,1997).
(3)、蔡伦到公元7世纪初期(隋末唐初)开始东传至朝鲜、日本;8世纪西传入撒马尔罕,就是后来的阿拉伯,接着又传入巴格达...造纸术的发明,不仅是书籍制作材料上的伟大变革,而且在人类文明史上具有划时代的伟大意义....张衡发明了最早的地震仪邓稼先竺可桢袁隆平钱学森欧冶子欧冶子春秋时越人。籍贯、生卒年不详。冶金术。鲁班鲁班姓公输，名般，又称公输子、公输盘、班输、鲁般。鲁国人。鲁定公三年(公元前507年)(一说公元前489年)生；卒年不详。机械学、土木工程。扁鹊扁鹊姓秦名越人。勃海郡(今河北任丘，一说今山东省内)人。约生活于公元前5世纪。中医学。墨子墨子名翟。鲁国(今山东西南部，都城曲阜)人。生卒年不详，活动于春秋末、战国初(约公元前490—约前405年)。物理学、数学、机械制造、哲学。甘德甘德战国时楚国人。生卒年不详，大约生活于公元前4世纪中期。天文学。石申夫石申夫战国时魏国人。生卒年不详，大约生活于公元前4世纪中期。天文学。李冰李冰战国末期人。籍贯、生卒年不详。水利。张骞张骞成固(今陕西城固)人。约汉文帝(公元前179—前157年在位)中后期生；元鼎三年(公元前114年)卒。地理学。赵过赵过汉武帝时(公元前140—前87年)人。籍贯、生卒年不详。农学。落下闳落下闳字长公。西汉巴郡阆中(今四川阆中)人。生卒年不详，活跃于公元前100年前后。天文学。汜胜之汜胜之西汉山东人。生卒年不详。农学。召信臣召信臣字翁卿。九江郡寿春(今安徽寿县)人。生卒年不详，活跃于西汉初元至竟宁年间(公元前48—前33年)。水利。王景王景字仲通。乐浪郡■邯(今朝鲜平壤西北)人。东汉建武六年(公元30年)前生；约建初八年(公元83年)后数年卒于庐江(治今安徽庐江西南)。水利工程。班固班固字孟坚。扶风安陵(今咸阳)人。东汉建武八年(公元32年)生；永元四年(公元92年)卒。地理学、史学。杜诗杜诗字公君。河内汲县(今属河南)人。生年不详；东汉建武十四年(公元38年)卒于南阳郡(今河南南阳)。机械、农田水利。蔡伦蔡伦字敬仲。桂阳郡耒阳(今湖南耒阳)人。约东汉永平四年(公元61年)生；建光元年(公元121年)卒。造纸术。张衡张衡字平子。南阳郡西鄂县(今河南南阳)人。东汉建初三年(公元78年)生；永和四年(公元139年)卒。天文学、机械技术、地震学。崔寔崔寔字子真，一名台，字元始。冀州安平(今河北安平一带)人。约东汉永元十五年(公元103年)生；建宁三年(公元170年)卒。农学。刘洪刘洪字元卓。泰山蒙阴(今山东蒙阴)人。约东汉永建四年(公元129年)生；约建安十五年(公元210年)卒。天文学。魏伯阳魏伯阳名翱，号云牙子。会稽上虞(今浙江上虞)人。生卒年不详，活跃于东汉桓帝时期(公元147—167年)。化学、炼丹术。李梵李梵东汉清河(今山东临清)人。生卒年不详。天文学马钧马钧字德衡。三国时曹魏人。生于扶风(今陕西兴平东南)，生卒年不详。机械学。裴秀裴秀字季彦。河东闻喜(今山西闻喜)人。魏黄初五年(公元224年)生；晋秦始七年(公元271年)卒。地图学。陈卓陈卓三国时吴国人。约公元3世纪30年代生；公元4世纪20年代前后卒。天文学。
(4)、《东周列国志》万千英雄说不尽，他们的故事通过连环画的形式广泛传播，发扬光大，深深地刻印在广大读者的心里。
(5)、爱因斯坦的励志故事我们都知道，爱因斯坦小的时候真的那么笨吗
(6)、我不知道爱因斯坦是否最后一个古希腊式的大学者，但我知道科学的根的确在古希腊。如果我们要谈理想，谈人生的意义，爱因斯坦是最好的例子。
(7)、美妙的音乐、有趣的笑话，聋子听不见；我们可以谈笑自若，想到什么就说什么，但是，他们却被剥夺了这种权利。想起来，我们真是太幸福了。
(8)、相对性原理已经在力学中被广泛证明，却在电动力学中却无法成立，对于物理学这两个理论体系在逻辑上的不一致，爱因斯坦提出了怀疑。他认为，相对论原理应该普遍成立，因此电磁理论对于各个惯性系应该具有同样的形式，但在这里出现了光速的问题。
(9)、上学后，他不喜欢学校那套死记硬背的教学方法，也感受不到追求知识的快乐，在课堂上总是默默思考自己的问题，老师叫他回答问题，他也听不见似的，经常被老师罚站，还被老师定义为”这孩子真笨，什么功课都学不好！”中学还没毕业，他就想法子逃学，父母担忧之际，就被学校开除了。
(10)、于是，束星北认罪了，他还写了一份“思想汇报”：
(11)、但这篇文章不谈爱因斯坦令人熟悉的科学成就，而是探讨一下爱因斯坦究竟有怎样的个人魅力，以至于对很多人产生了影响。
(12)、(名家说)！前面我们已经分享爱因斯坦的量子理论，
(13)、当爱因斯坦发现这个罗盘有如此神奇时，眼睛便开始发亮。现在，这罗盘奇妙的功能已使爱因斯坦爱不释手了。他拿着罗盘不停地晃动，不管怎样摇动，磁针总是指向一个方向——北方。“磁针为什么总是指向北方呢？”爱因斯坦望着神奇的罗盘，像是自言自语地说。
(14)、原来爱因斯坦想清楚了一件事：时间没有绝对的定义，时间与光信号的速度有一种不可分割的联系。他找到了开锁的钥匙，经过五个星期的努力工作，爱因斯坦把狭义相对论呈现在人们面前。
(15)、它以连续的图画叙述故事、刻画人物，是老少皆宜的一种通俗读物，增长人文精神，为一般文字力量所不能及。作为一种艺术形式《东周列国》连环画集绘画、文学、历史、装帧于一体，具有其特殊的艺术性和时代性，同时也是中国独具魅力的文化符号。
(16)、60年代初，周恩来身边工作人员乘总理出国访问的机会，为了保护与加固建筑物，他们抢时间只搞了点简单的内装修，更换了窗帘、洗脸池与浴缸。
(17)、也无处理行政事务和人际关系的经验，所以本人不是当总统的料。”可以设想，假如爱因斯坦那时当了总统，我们这个世界上还会有那个伟大的科学家爱因斯坦吗？相对论的诞生，使人们发现了时间旅行的奥秘、原子裂变的巨大能量、宇宙的起源和终结、黑洞和暗能量等奇妙现象。
(18)、随后，许是为了安全，束星北回家做的第一件事便是在家门口上贴上告示：“请勿进门。公民住宅不受侵犯——中华人民共和国宪法第70条。”
(19)、没想到，要钱的时候，爱迪生却变卦了：哈哈，兄弟，给你开玩笑呢，你当真了，再说，哥把兜里的钱都拿出来，也不够5万块啊，改天请你吃烧烤咋样？
(20)、贝尔的祖父是个慈善家，一直都很同情聋哑的残障者，他常把一些残障的人聚集起来，亲切地教育他们。因此聋子和哑巴，简直视他为救世主一样崇拜着。
(1)、爱因斯坦，不仅在科学上做出了巨大贡献，还崇尚自由，爱好和平，反对战争。他为我们证明了应该如何去过一个“审慎”的人生，一种有价值且朴素的生活。
(2)、创造性思维思路开阔，善于从全方位思考，思路如果遇到难题受阻，不拘泥于一种模式，能灵活变换某种因素，从新角度去思考，调整思路，从一个思路到另一个思路，从一个意境到另一个意境，善于巧妙地转变思维方向，随机应变，产生适合时宜的办法。创造性思维善于寻优，选择最佳方案，机动灵活，富有成效地解决问题。
(3)、詹天佑为国不计名与利：近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪式。可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。华罗庚毅然回国：大数学家华罗庚，在“七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。爱国英雄杨靖宇：杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情你选选
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