用照应造句
1、照应造句两种意思造句
(1)、把两种相反的事物或一种事物相对立的两面作对比。运用对比，把……和……巧妙地呈现在读者眼前，让读者很自然地从对比中感觉到……的变化(或说优劣好坏)，从而鲜明地表现或突出事物的特点，更好地表现了文章的主题
(2)、◆一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
(3)、辨析：甲(本体)如、像、似的、若、犹、好像、仿佛(喻词)乙(喻体)。
(4)、举例：(统编九上)《故乡》一文，写作者回到故乡见到的闰土，已经不再是他记忆中的少年闰土了，由此而回忆起他与少年闰土在一起的欢乐场景是插叙。
(5)、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
(6)、后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了……”
(7)、答题格式：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了(人物)……的感情
(8)、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
(9)、二十大代表作文素材丨16个人物+16段故事
(10)、
(11)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
(12)、一张图掌握高考古诗，太高效了！(八张图＋一课件)
(13)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
(14)、(2)卫士架起巫婆，把她投进了漳河。(改为被字句)
(15)、与政权相呼应，国家法对于乡村僻壤也显得鞭长莫及。
(16)、(例句)未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
(17)、引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”
(18)、不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
(19)、指对自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等的描写。
(20)、人们爱大海，爱他的气势磅礴，爱他的广阔无边，爱他的资源丰富。
2、用照应造句子
(1)、答题规范：运用对偶的修辞手法，句式整齐，形式优美，(突出)表现了……的感情。
(2)、画出：眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。
(3)、(照应解释)：①配合；呼应：互相照应｜首尾照应｜前后照应。②料理；照顾：照应饮食｜照应起居。
(4)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
(5)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
(6)、____________________________
(7)、举例：(统编八上)《我为什么而活着》为“总——分——总”结构，作者在第一段直抒胸臆，总结了支配自己一生的主要动力；接着对自己的人生追求加以详细解释；最后一段对自己的一生做出总结，他认为这样活是值得的，有意义的。
(8)、
(9)、儿子使劲点点头。表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撇嘴。如果说一开始男人的话还有些靠谱，那么现在，他已经开始胡说八道了。
(10)、国外的敌对势力和国内的坏分子遥相呼应,妄图破坏改革开放的大好形势。
(11)、秦朝统治者的暴政引起民怨沸腾，陈涉"一夫作难"，八方相呼应，秦王朝很快就灭亡了。
(12)、③事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。
(13)、秋天，极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节。
(14)、开头结尾前后照应,突出“我喜爱橘子”这个中心.
(15)、小明犯了错误，不仅不听妈妈的劝告，还和妈妈顶嘴。
(16)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
(17)、回答问题：“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
(18)、做游戏？安检员怒火冲天，你们拿安检仪来做游戏？这东西对身体有害你不知道？
(19)、作者的本意是……，而先……，突出强调了事物(人物)的……特征，使所表现的人物形象更丰满，更鲜明。
(20)、蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说听了蚕的介绍这个光荣的奖状应当属于她
3、照应的造句
(1)、①交代人物的生存环境；②交代人物的社会关系；③交代作品的时代背景；④为下文人物性格描写做铺垫；⑤推动情节发展，深化作品主题。
(2)、例：桂花开的最旺盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
(3)、印度的挑水工有两只水罐，它们分别有什么特点？
(4)、(仿写)你珍爱自己的生活环境吗？(那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。
(5)、动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……
(6)、文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨”
(7)、答题格式：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”
(8)、(1)田野、山坡都换上了新装；(2)带来了飒飒的秋风和柔长的秋雨；(3)菊花盛开的花园；(4)庄稼和果树的丰收。
(9)、那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
(10)、为什么说“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”？
(11)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
(12)、第二段：
(13)、(8)世上称得上伟大的东西，往往()体积，()精神。千里之堤(tīdī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
(14)、C．画线c句中“钩勾”的细节描写含义丰富：有凝重的嘱托，认真的承诺，也有无尽的关爱，绵绵的亲情……
(15)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。
(16)、请把这篇文章推荐给你的同学，将你认为最值得推荐的一个理由写在下面，并作具体阐述。
(17)、作用：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。
(18)、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。
(19)、名师作文指导丨“三代人的青春” 课件与资料
(20)、男人说要是人钻进去，内脏就会清楚得很。这东西，就是你娘给你说的医院的X光机。
4、照应造句子二年级
(1)、(2)结合上下文，分析句子里词语的表达效果。
(2)、(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(3)、1)Therateofurbanisationisincreasing,especiallyindevelopingcountries. Thisisleadingtoseverehousingshortagesinmanycities.(4BCoursebookp.85)
(4)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
(5)、
(6)、光溜溜、______________、_________________、________________。
(7)、作用：①交代了……内容(概括内容)；②解释了……的原因；③推动情节发展，为下文做铺垫或埋伏笔；④对主要情节起补充衬托作用；⑤突出人物性格(形象)；⑥突出文章主题；⑦丰富文章内容，使文章情节完整；⑧使文章结构富于变化，避免平铺直叙。
(8)、③具有特殊作用的语句：中心句、过渡句、哲理句
(9)、①转折关系：尽管……可是…… 虽然……但是……
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