高质量记叙文600字
1、高质量记叙文600字初中,自拟题目
(1)、人们常说兴趣是最好的老师，旺盛的写作热情，强烈的写作欲望，是排除一切干扰，克服重重困难的强大动力。动笔时，全神贯注，精力集中，大脑始终处于一种极兴奋的状态，这样思维效率高，写作速度就快。
(2)、历史上，对青春年华的赞美从不缺乏，同时，有志的青年对同胞的呼号也从不缺乏。周恩来发出“安忍坐视而不一救耶？”的呼声，燕园学子提出“团结起来，振兴中华”的口号，无不是在向当世青年呼吁：莫负韶华，与我同振国家。
(3)、写作速度，归根到底，决定于思维的速度!创造性思维能力、思维的敏捷是写作速度快慢的决定因素。
(4)、C.在“苦难”“困境”“坎坷”“孤独”等立意角度中，混杂“迷失”“迷惑”的意思，最高不超过49分。
(5)、观点从“迷路后的可能”中来，但论证不很充分，内在逻辑不够严谨。
(6)、下面语段中加点字的读音正确的一项是()(2分)
(7)、又坐在这条长椅上，再也没有了曾经的欢声笑语，像一个老式电影机，一张张黑白剪影在脑海中缓缓播放。
(8)、我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”
(9)、D、万里长城蜿蜒曲折，气势磅礴，是世界上最宏伟的建筑工程之这是不容致疑的。
(10)、门掩上的瞬间，我也忍不住哭了，我心里根本不想顶撞妈妈的，可是在那种情况下，情绪已经战胜了理智。使劲把自己摔在床上，赌气似的把日记本撕个粉碎。
(11)、细细回味母亲对我的好，在平凡的生活中孕育出一点一点的感动。
(12)、上车前父亲忽然开口说：“注意身体，与人和气。”我郑重其事的点点头：“我知道。”我努力抑制着眼泪，生怕在父亲面前哭哭啼啼显得柔弱，可是转过身之后，眼泪彻底决堤，我在空无一人的车厢里泣不成声。
(13)、我的家乡在杜尔伯特，茫茫的大草原是一颗翠绿翠绿的宝石，光亮灿灿的镶在黑龙江这只美丽的黑天鹅胸上。
(14)、阳光从来没有这样温暖过，至少我是这样认为。当明年春天万物复苏的时候，我就会开出美丽的花朵，即使只有短暂的两天。
(15)、狄承式来到文成公的故里，同文成公的后生晚辈交游，能不有所感慨吗！山川的灵气，积聚了二百年，应当有所生发了。何况凭借先王之道，六经孔孟言论来教训启迪他们。我将看到括苍(丽水县)的读书人，一定会有文武忠孝的人出现而被国家所用。
(16)、下面两句分别体现了说明文语言怎样的特点?结合文章作简要分析。(4分)
(17)、由自我地位跳到旁观者地位，(1分)由热烈震动变为冷静观照，(1分)情绪与境界在一起想化为意象，(1分)情绪与境界熔为洗练明朗的整体。(2分)
(18)、每日更新写作方法、技巧、例文、素材，期待与您相识！
(19)、“我”在留下和离开之间挣扎的痛苦和矛盾心理。
(20)、就这样，在一次又一次地努力下，我最终学会了骑自行车，每当我想起这事，总会有一阵自豪感，因为我经过努力，成功了!
2、高质量记叙文600字初中作文
(1)、准备工作基本就绪，就可以动笔了，这时写作速度的快慢，就要看表达能力的强弱，行文速度的快慢了。要快要迅速，初稿应按照构思的路子，一直写下去，争取一气呵成，切不要因为细小的枝节问题或个别词语而中途停顿!少数节段的调整，个别材料的增删，某些词语的润饰，几个错别字的纠正，全文标点符号的正确运用等等，都可以放在草稿写成以后进行。
(2)、以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
(3)、这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。
(4)、他是一名邮差，每天的工作就是将各式各样的邮件分送到每一个家庭。这样的工作平淡无奇，比起许多从事如何改善人类生活及生命的学者专家们，他的工作真可以说是微不足道之至。
(5)、“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”
(6)、朋友，在这里你闻吧，公路两旁花草树木，瓜果飘香；在这里你看吧，连环湖景区景色怡人，游人络绎不绝；在这里你听吧，蒙古族长调，悠扬渺远。
(7)、闷雷卡在胸间，没等到它的春雨到来。“别怕，你还没输呢！”一旁同行的爸爸劝解到，“你最喜欢的草根皇帝刘邦，你觉得他是个人生大赢家吗？”当时我只是默默地听着，并未回答。“刘邦，他赢得不是汉朝，而是楚汉传奇的荡气回肠。草根出身的他，其实并未执着与一个结果，是非在己，得失不论，是为‘平常心’”。
(8)、深化文章主旨，给人以心灵的震撼，使人对作者家乡浓郁的文化氛围留下深刻印象。
(9)、礼物传递在人的心中，我为礼狂，我为“真礼”而狂。
(10)、宝贵的课间十分钟，干什么好?一下五楼?太浪费“黄金时间”;踢球?显然也是不可能的;那最好的娱乐莫过于踢瓶盖了。在男孩子的带领下，室内室外，你一脚我一脚，把瓶盖踢得哗啦啦直响，大伙儿还嫌不过瘾，打起了粉笔战一时间，瓶盖翻腾，粉笔失纷飞，不时有人“中弹”，有人尖叫，……说不尽的热闹，写不尽的欢喜。
(11)、小时候，妈妈买了一个地球仪，给我认哪一个是中国。妈妈教我从“大公鸡”身上学了许多地名。
(12)、要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
(13)、又到了该上学的时候，可是天空中却飘起了丝丝细雨。心中不免黯淡了些许，不知如何是好。
(14)、不符合题意，不符合文体要求，无中心，内容混乱，书写潦草，字迹难以辨认，标点错误多，字数相差大。
(15)、心有明镜，推窗望远，心无尘埃，天心月圆。
(16)、阅读全文，用筒洁的语言将文章所写的主要事件补充完整。(4分)
(17)、无论在哪个时代，青年人都是肩扛社会大任，推动社会发展的中流砥柱。而今，责任的大旗正向我们递来，我们应不负韶华，共同振兴国家。
(18)、D、zhì jué qüè huàn
(19)、第一度情绪：混沌模糊，悲喜纠结，意识被情绪垄断；(2分)第二度情绪：清晰明确，冷静观照，意识能反映情境。(2分)
(20)、将下面的句子翻译成现代汉语。(4分，每小题2分)
3、高质量记叙文600字题目
(1)、MP3中熟悉的歌曲将我包围：“当年说好不分离，要一直一直在一起……”我们都打破了约定，在道路的分叉口为对方挥手送别。
(2)、但是，落后就要挨打，说的真的没错，被我超过的几位，真的是发奋图强起来了，期中考试让我大跌眼镜，还算是“远远”的落在的别人后面。我觉得我应该收敛一下了，不能只求细枝末节。
(3)、 接下来可到了我最喜欢的地方——创意美劳！
(4)、 这篇文章选择的细节虽然很小，但是典型不俗。文中写了母亲的早早等候、针对儿子的具体情况做的饭菜和儿子推掉应酬、与母亲一起读书等等。如果说这几个细节还稍显平淡的话，那么，“母亲下意识地拽儿衣角”和紧接着关于“白龙马”的联想，一下把母子的离别之情推到了高潮！让人的心都碎了！前面那些稍显平淡的细节铺垫，在这里都得到了极大的提升和发挥！ 应该说很多情感是无法用语言来描叙的，所谓只可意会，不能言传就是这个意思！遇到这种情况，不妨像本文关于白龙马的联想那样，用另外一件很能说明问题、大家都比较熟悉的事情来做比喻，常常就能达到酣畅淋漓的程度！这种手法远远胜过直白的描叙。 同样，学生需要用一双敏锐的眼睛，用一颗敏感的心灵，去观察、思索、感悟、挖掘生活小事中蕴涵的深情和哲理，学会从小事中挖掘出有意义、有思想的主题，给人回味与启迪，从而深刻记叙文的思想。
(5)、B.将“迷路”简单等同于“苦难”“困境”“坎坷”“孤独”等，与“迷失”“迷惑”等无关，最高不超过45分。
(6)、判分时可以从三个角度切入：正确分析“怨”情与景象融合，得2分；结合诗句指出“旁观者视角”且分析正确，得2分(其中：正确指出视角1分、“模糊情绪变得清晰”意思1分，两点答到一点即可)；结合诗句正确分析意境2分(意境、分析各1分)。
(7)、C(A、连词 就/介词 经由 B、连词 和/动词 结交 C、两个都是连词，表转折 D、介词 在/介词 被)
(8)、这时，刚好父亲和母亲从地里挑粪归来，一看到我家那五花大绑堆在地上的公鸡母鸡，母亲立刻惊叫起来。我知道这每一只鸡都是母亲一粒米一粒米一天天喂大的，现在，是我们家的银行呢，一家人的油盐酱醋全*这几只鸡了。母亲说：“你怎么能卖鸡?”
(9)、车来时，小伙子小心翼翼地把老奶奶扶上车，像儿子扶母亲上车一般，两人多么亲近！
(10)、来到黄龙溪，首先映入眼帘的是一个高高的牌坊，古镇黄龙四个繁体大字高挂在上面，一看给人的印象就向穿梭时空回到了古代，加上秋雨绵绵，使黄龙溪更具诗情画意。
(11)、泪第一次从我心底流过：花开的日子，就是我从这里永远消失的时刻。
(12)、要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。不少于800字。
(13)、“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
(14)、“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”
(15)、我莫名地对她有些好感，既像是孤独者之间的惺惺相惜，又像是羡慕她这敢闯的劲儿。也许在茫茫星海中，小顾不是最亮的一颗，但偏偏因为她独特的轨迹，两颗小小的星星产生了交集。万物变迁，愿我们的友谊长存！
(16)、夏天时，菜虽没长成，果也没长成，没有口福，但满树、满地的花。外祖母的园中，朵朵鲜花争奇斗艳。这时，我爱把那花摘下来，给小狗的耳朵别上一朵，给小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴，教小狗演杂技。这时，外祖母就会一边摇手中的蒲葵扇，一边说：“别揪，豆豆会疼的。”(豆豆是外祖母给小狗起得名字)不管怎样，外祖母的话要听，我便放下被我整得可怜兮兮的小狗，改扑蝴蝶去了。
(17)、写出了老师对我的关爱，体现了书法对我的文化启蒙和激励作用。
(18)、(2)狄承式来到文成公的故里，(1分)同文成公的后生晚辈交游，(2分)能不有所感慨吗！(1分)
(19)、可青年人也不全是如此有担当的。近来竟有青年网红宣称人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母！生他养他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不见社会与国家！这哪里是青年人该有的样子？整日沉迷声色犬马，只想“娱乐至死”“佛系度日”，从未想过对他人和社会做一点贡献，这是多么令人震惊和绝望的自堕心态。而这种人竟成为“网红”，此理论一旦扩展传播，将污染多少青年的心灵！诚应诫止之。
(20)、她亲切地问：“小朋友，你在干什？”我用低沉的声音对她说：“下大雪了，我先避一下，雪停了，我再走。”“原来是这样，我有伞，走，我送你回家。”她说。我羞红了脸说：“这怎么好意思呢？太麻烦你了。”“没关系，我们走”。她边说边把我拉起来。虽然我感到冷，但是，心里却热乎乎的，仿佛有一个火炉在我的身旁。到了家门口，我连忙敲门，妈妈打开门，说不出话来，愣住了，我拉着妈妈的手说了事情的整个过程，妈妈听了十分惊讶，连声说：“谢谢，太谢谢你了。”
4、高质量记叙文600字职高
(1)、③不得抄袭。 ④文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。
(2)、“我”勇敢宣布自己对罗切斯特先生的爱情并解释离开原因
(3)、B、大部分受访者认为未来机器人将接手人类的大部分工作，但也有人觉得自己的工作不会受到影响，对于这一点，很多市民表示认同。
(4)、刘教师是我最好的教师，也是我最难忘的一位教师。
(5)、③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
(6)、说起买书，第一选择就是去书店吧。可是，今天我在学校的大操场上就买到了自己喜欢的书。这是怎么回事呢?原来，学校读书节开展了“购好书跳蚤市场”活动。
(7)、A、冯唐有真知灼见，他认为文帝虽然得到了廉颇、李牧，但没有好好任用。
(8)、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是()(2分)
(9)、有一次，南怀瑾乘火车，身边坐了一个年轻人，捧着一本书入神地看。南怀瑾瞟了一眼他手里的书，随口问了句：“有那么好看吗？”年轻人做出了肯定的回答，并说自己一直十分喜欢读这位作家的作品。南怀瑾说：“哦。那我回头也买一本来看看。”其实那本书的作者正是南怀瑾。
(10)、可是现在呢？一切都变了。美好的过去成了过眼烟云，快乐的日子成了浪漫的梦幻。人类把废水排到小河里，把吃完的果皮扔进河里，小河一下子变得惨不忍睹：满身的污垢，满身的臭气。
(11)、您穿着雨衣坐在前面，我也穿着雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在车子上，能够清楚地感觉到雨滴在我的脸上、腿上。忽然间，您动了一下，您的背挺得更直了。一刹那间，我感觉打在脸上的雨滴小了许多，我明白，您这样做，是为了给我挡住那冰冷的雨滴。您还不时地叮嘱我，把腿往里面放，别淋湿了。一股暖流涌上心头，突然间，感觉脸上雨滴如注，但是抬头发现雨仍是那样，或许，那是感动的泪水吧。
(12)、已整整五个年头了，可你爽朗的笑声仍时时回荡在我的耳旁，你在田间拔草施肥的身影总在眼前浮现。你不在的日子，家里总感觉冷冷清清的。爷爷仿佛一下子老了许多，天里的庄稼也没人打理了，就那么荒着，你见了一定心疼极了吧!又会边数落爷爷边自己浇水除草。可现在只能留下美好的回忆了，
(13)、浙东道德学问的兴盛，大概从宋代末期开始。高皇帝最初定都建康，青田县的刘文成公(刘基)，实际上和宋景濂以及丽水县的叶景渊、龙泉县的章三益四人，首先应聘到这里。在这个时候，居住在礼贤馆、建设学宫培养士人、采用科举选才的方法，全都来自宋代儒学理念。它渊源的来由就是这样的。
(14)、⑦“潜龙兄弟”不仅可以相互抱团，还可以与“蛟龙”号载人潜水器、“海龙”系列无人有缆潜水器等其他“龙家族”合作。据悉，今后，一船同时带“潜龙”“海龙”出海的航次安排会经常出现。让我们期待，在不久的将来，服务于深海探测的“蛟龙”号新母船建成后，我们可以看到“蛟龙”“海龙”和“潜龙”同时出海的壮观场面。
(15)、南安一中考点，考生自我调节，互相鼓劲放松。8点30分，考生陆续离开备考室。老师在考生进考场前给学生加油鼓劲
(16)、这是一则材料作文题，在“迷路后”这个前提下，揭示了“三种可能”的选择(“寻找”)。
(17)、那时的小河清澈见底，每次路过的小朋友都会在这里驻足，洗脸、刷牙、照镜子…
(18)、外祖母的花园里，花也有，果也有，菜也有，应有尽有。那时，我最喜欢的就是夏天和秋天。
(19)、明天张老师给我们班的学委下了个任务：把离考试的天数写在黑板上。
(20)、“迷路”是命题者设置的作文情境和前提，考生必须在这个条件下思考接下来的三种可能。
5、高质量记叙文600字作文
(1)、►今天,请为南安6757名高考生转发一次！
(2)、国光中学考点，8点左右，已有家长在场外等候。家长陈女士穿着旗袍来为女儿加油打气，寓意旗开得胜。
(3)、江南，是我心中的桃花源：一个充满卷卷书香，黄梅细雨的桃源，一个春风不解江南雨，笑看雨巷寻客尝的桃源，一个闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨潇潇的桃源。没有机械的轰鸣，只有一片安详与宁静。
(4)、①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。
(5)、
(6)、当我羞涩地绽开孕育多年的花朵，我不禁为自己的美丽而赞叹：小小的四色花瓣灼灼地盛开，散发出幽远的清香。
(7)、这个题目是很可以写出高质量的记叙文的。从选材、构思、语言上看，记叙文要有新颖的素材，生动的描写，独到的构思，精彩的情节。“给材料记叙文”，不要求与“材料”形似，只强调与材料“神似”。可以不提及材料、不点击材料；只要有“灵犀”与材料的某一含义相通即可，因此，其创作想象的空间无比开阔。就本文而言，无论从哪一个角度，可选的素材都很多。面对“三千弱水”，只取其一瓢。饮一瓢水，就能知水之味；取一角生活，就能知生活之全貌。用生活中发生的一个小镜头、小插曲，人物的一点特质、一个侧面、一种情绪、一点感受、一点人生的哲理等细枝末节，来反映“材料”的脉搏，揭示“寻找”的真谛。从表达上看，需要注意两点：一是“迷路”不能停留在浅层意义上，应以对人生的思索为主题，如青春期的困惑迷茫，从而引发对人生的思考，奋进。二是文章的重心要放在“寻找”上，“迷路”只是背景，重点要写“迷路”后的“寻找”。是青年
(8)、刚一进门儿我就看到了“第一跑马场”五个字。跑马场里有许多马，有的悠闲地吃着草，有的在睡懒觉，还有的成群结队地在一起保护着小马……
(9)、我永远都不会忘记自己这特殊的成年仪式，在村头的老槐树下，12只鸡，24元钱，还有父亲那慈爱而严肃的脸，那随风飞向远方的一句句朴实而铿锵的话……
(10)、林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。”
(11)、美丽活泼，热情善良；(1分)在极度贫困中，独立坚持，自尊自强；(1分)默默爱着心上人，看不到希望却执着坚守着纯真的爱情。(2分)
(12)、记得那是在一个周末，经过我的苦苦哀求，爸爸最终把我带到兰江公园学骑自行车。
(13)、当妈妈把衬衫拿来时，我才知道夏天已经过去了，当妈妈把厚厚的羽绒服拿出来时，我才发现秋天也已经过去了。一切都是这样的悄悄地，悄悄地，期末考试也悄悄地来到了。
(14)、品味着父亲的话，陡然间我觉得自己长大了，已经一步跨过了孩提和成年的界限，变成了一个说话掷地有声、对自己所言所行负责的汉子。
(15)、 那时，我们虽然过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落(又叫数来宝)的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，溶为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
(16)、再看看这匹马是棕红色的，膘肥体壮，看着很温顺，我的心里放松了一些，马驮着我一路来到了山顶。看着下山的路，我突然害怕了，我和妈妈说“我不想骑马了，我不想骑马了，我要走回去，你陪我好不好?”妈妈说：“这里走回去太远了，而且你看，刚下完雨，地上满是泥。”我看了看前面很长的路，路上混合着的马粪和泥水，再看看身边的马，好吧，我还是骑马回去吧。这次是我是自己上去的，下坡时那位牵马的阿姨说：“手扶紧，身子向后边仰，这样可以让马减速。”我照做了。我发现马非常听话：我要是往前倾，腿稍微收紧一点儿，它就会慢慢跑起来;我要是往后一点儿，腿稍微放松一点，它就会慢下来。就这样大马驮我回到了起点，工作人员为了拍了一张骑马的照片。“嗬，好帅呀!”第一回觉得骑马这么好玩儿，这么帅。
(17)、增加一个得分点：“回味情绪”(“由感受到回味”)，给1分。
(18)、C、第⑤段画线的句子运用了列数字的说明方法，突出强调了“潜龙三号”的续航能力更长。
(19)、我惊喜地看到我又长出了几片嫩绿的新叶，抬头看看天空，一种别样的水蓝。
(20)、D、“口袋公园”的出现，犹如沙漠中的绿洲，满足了周边居民对绿色和休闲的需求。
(1)、我们一行六人跃跃欲试，他们很快就选到了属于自己的马，而我却有一点儿犹豫。一边儿看马，一边想起了上一次在草原上骑马的经历。因为工作人员的疏忽，马被惊着了，不停的在原地又跑又蹦，差点把我甩下来，可把我吓坏了。可是看到别人都骑在马上，我心里也痒痒的。正在我犹豫不决的时候，妈妈却帮我选好了一匹马，牵到了我的面前，并把我抱上了马，我现在可真是骑“马”难下呀!
(2)、我们要求：三年级5-8分钟、四年级9-15分钟、五年级16-20分钟、六年级21-25分钟。
(3)、“我”在罗切斯特先生面前极力维护自己做人的尊严
(4)、E.凡写“迷路之前”“守住自我”才能“不迷路”，最高不超过42分；行文过程中又提到了“迷路之后”的，最高不超过45分。
(5)、要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(6)、①确认抄袭的，其中三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。
(7)、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
(8)、词典对“迷路”一词有两种解释：迷失道路。比喻失去了正确方向。显然材料中的“迷路”的“路”强调“路”的比喻义，“迷路”是指失去了人生之路、追求之路、探索之路的正确方向，陷于迷茫、徬徨之中。客观上是在歧路时，不知哪一条是正确的道路，陷于选择的痛苦；二是无路可走，徬徨找不到出口，苦苦求索；主观上是失去了信仰，不知奋斗的方向；迷失了本心，不知对错，没有了是非；迷失了爱心，不知帮与不帮、救与不救，痛苦挣扎；失去了追求，不知人生的意义是什么；失去了同志，四顾茫然，孤独无助；失却了自信，不知未来在何方……
(9)、对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是()(2分)
(10)、①4月20日我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”成功首潜!从凌晨4时46分进入海面，到下午3时53分浮出水面，下潜最大深度3955米，航行8公里，顺利完成各项测试指标。到30日为止，四次下潜结果表明，“潜龙三号”不但创造了深海AUV(无人无缆自治潜水器)单潜次航程最远的深海航行纪录，并首次实现无人无缆潜水器与船载地质取样同时作业新模式。
(11)、中国的小朋友，甚至是外国的小朋友，一到生日，一定非常希望得到一份生日礼物，而得到生日礼物的时候，却又非常想知道，这个里面究竟装着什么东西，当然了小时候的我也不例外!
(12)、B、杜甫《春望》一诗中，“烽火连三月，家书抵万金”是说自安史之乱以来，战火不断，家人的平安让人倍加惦念。以夸张手法来形容家书的珍贵，表达了他对家人的强烈思念。
(13)、回想起往事，我的愁苦就会烟消云散，那时的我只知道玩耍，像一个淘气包，在清凉的河水里幸福生活每一天。
(14)、我总觉得，父与子之间有一种特殊的默契，所有感情都不用宣于之口，对方却了然于胸，就像现在，我清楚的知道父亲为说出口的不舍与留恋，而父亲，会不会同样心知肚明我的表白——父亲，我爱你，谢谢你
(15)、请从中选对两三个关键词来呈现你来认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
(16)、鱼得水逝，而相忘乎水，鸟乘风飞，而不知有风。——《菜根谭》。有的人忽视了身边最重要的事物，其实自己才是精神的富翁……
(17)、 心暖向阳，共赴成长，做有温度、有责任、有担当、有情怀的教育工作者，用知识的力量点亮学生心中的梦想。
(18)、现在，外祖母的身体一天都不如一天了，头上的黑发全成了青丝，院里养的小猫小狗也死的死，跑的跑了。我在家里盼望着，何时才能回去啊?
(19)、江南镇，布满历史遗痕。我持着小伞，迎着一蓑烟雨，踏上这石板小道。路旁错落的粉墙黛瓦一眼望不尽。我仿佛远离钢铁森林，去问候江南水乡的历史痕迹。有人说江南是易破的玻璃，无法释放出那么奇伟磅礴的能量。但我却不同意，老子说过：天下莫柔于水，而攻坚强者莫乏能先。我觉得江南水的柔情里包括着坚强的血情。
(20)、七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官、乃以唐子冯遂为郎。
(1)、主题基本接近材料某一含义，故事平淡，写人叙事能力一般。
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