陶行知名言结婚
1、陶行知结婚通告
(1)、高圆圆40岁产女，在39岁前她经常会被催：“你怎么还不生孩子？”
(2)、李希贵：如果老师的眼中还有坏学生，那么真正的教育还未开始！
(3)、在结婚前夕，吴树琴写下了幽默平白的结婚通告，陶行知也写诗回赠。
(4)、刘老师，您好，首先非常感谢您接受我们的访谈，也恭喜您编著的新书出版。从书名来看，这是一本聚焦群文阅读教学理论与实践的书。同时，这本书也是您和学生的作品集。在这两种对于此书的定位中，您更看重哪一个？为什么？
(5)、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
(6)、1920年，庚申年八月浙江吴兴张家诞下一名男婴；1922年，壬戌年四月初浙江吴兴徐家诞下一名女婴。岁月匆匆，1941年，正值弱冠桃李之年的一对青年男女经人介绍结为夫妻。他们去买了制式婚书，填上姓名、生辰、籍贯、婚期、婚礼地点等，结婚人、证婚人、介绍人、主婚人一一签字盖章，正式结婚。
(7)、31 要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。
(8)、十八年看过，弹指一挥间”，时间已经一去不返，而在泥土上印上你的足迹，“成因飞
(9)、一位大学教授的观察：一流的学生都不是"好学生"！
(10)、基本达到了我的预期，后期我想在我的队伍里再推一推，让这帮学生走得更远。人都是有惰性的，作为老师，我逼一逼他们效果会更好。
(11)、我愿意在地面行走。脚踏实地，才能把握时间。“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞
(12)、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
(13)、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
(14)、1书呆子是读死书，死读书，读书死。工呆子是做死工，死做工，做工死。钱呆子是赚死钱，死赚钱，赚钱死。
(15)、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
(16)、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。——陶行知
(17)、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。《陶行知全集》
(18)、李晖旭一直奋斗在教学一线，丈夫黄革长期在省属国有企业担任中层干部。夫妻俩为人谦虚厚道，得到同事的一致好评。李晖旭一家人以“孝”为先，经济上赡养老人，精神上关怀老人。他们崇尚助人为乐的优秀品质，夫妻俩多次为灾区捐款，扶助孤寡老人，并热心为职工维权；儿子黄艨靼也一直乐意帮助同学。
(19)、4 让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，五解放空间，六解放时间。
(20)、而他的母亲地神盖娅正给他源源不断的能量，而当他被赫拉克勒斯引诱到空中时，失去
2、陶行知的婚史
(1)、张逢铿1960年3月南极回美国后，由美国国家科学基金会派往威斯康辛大学极地(南北极)研究中心，深入研究在南极获取的珍贵资料。地球物理勘探当时已普遍采用地震法与重力法，但人们对地磁法有所忽略，其测量纪录的精确度，自然没有张逢铿结合所测的精准。由于基础资料准确充分，张逢铿取得《南极张氏磁力图》《南极冰层厚度及地质构造的分析》、《南极冰层震波速度的研究》等重要成果，其专著《南极玛利伯德地区地球物理探勘研究》英文版出版，受到科学界高度重视，美国国家科学基金会收入地球物理研究丛书全球发行。
(2)、22 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动
(3)、1“您不可轻视小孩子的情感。他给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万元的慷慨；他做了一个纸鸢飞不上去，是有齐柏林造飞艇造不成一样的郁闷；他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那样的悲哀；他没有打着他所讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的恼火；他受了你盛怒之下的鞭挞，连在梦里也觉得有法国革命摸样的恐怖；他写字想得双圈没得着，仿佛候选总统落选了一样的失意；他想你抱他一会儿而你偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去一般的伤心。”
(4)、由于住在一个六十余户的山村，路途不平，直至八岁时，始进庐山继文初级小学，读了四年，一共换了三位老师，学生不到三十人。四年中每天中午每个学生均习字，我是学柳公权《玄秘塔》。学生的成绩每年都放榜在墙上，我荣幸每年都是第一名。1933年十二岁时初小毕业，到五里外的岔口大洲高级小学读五年级。当时徽州正流行陶行知教育思想，推广小先生制，小学生教大人，帮助老年人识字，扫除文盲。老师督促学生们教老邻居识字，日行一善，使我从中养成了服务社会的精神。
(5)、·教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭
(6)、我的主张是：有书读的要做事，有事做的要读书。先生不应该有专教书，他的责任是教人做人。学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。
(7)、“圆圆做出了事业上的牺牲，我选择尊重她。”
(8)、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
(9)、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。
(10)、“嘘——新娘姐姐还不知道呢，我们要给她一个惊喜。”
(11)、1960年3月，在寒季到来之前，张逢铿结束了历时十五个月的南极科考，带着第一手资料回到美国。
(12)、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
(13)、阚小良全家积极参与社会活动，如帮助福利院老人、捐资帮助老家修建乡村公路、为乡村小学捐赠图书、参与环保公益活动。
(14)、幼儿园课程不是一个学科知识文本，它不是以儿童获得系统的学科知识为目的，更不是以教师系统讲授书本知识为手段，而是让儿童通过多种感官的参与获得综合性、多元化经验的过程。从这个意义上说，幼儿园的课程就是“正在发生着的事儿”，是关注儿童生活的需要和兴趣，引导儿童从自身正在经历的生活中认知、学习、体悟、成长。
(15)、教师的职务是：千教万教，教人求真；学生的职务是：千学万学，学做真人。
(16)、以集体力量从事于五项创造工作：甲、创造健康之堡垒；乙、创造艺术之环境；丙、创造生产之园地；丁、创造学术之气候；戊、创造真善美之人格。——陶行知
(17)、陈寅恪跪拜王国维、胡适在蒋介石面前的二郎腿……那个时代书生的姿势
(18)、·学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门
(19)、高，车更快，更稳，可以去到更多的地方，可以越过高山和泥泞，那些我们已经不太去
(20)、1本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。
3、陶行知 名言
(1)、·中国有三种呆子：书呆子、工呆子、钱呆子。
(2)、敢探未发明的新理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深，开辟时，目光要远。总起来说，创造、开辟都要有胆量。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家。——陶行知
(3)、我每次回乡的经历都差不多，一开始满怀期待，但稍微住久一点就会觉得难受。那里既没有高楼大厦，也没有知名企业，更没有深圳这样的现代化城市氛围。即便是和好朋友聊天，聊久了都会让我很无语，大家的思维方式完全不在一个频道上。
(4)、流连风景，于是这个丰富华丽的世界便成了一个了无生趣的囚牢。
(5)、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
(6)、2021年出版的最新《中国共产d简史》中，出现了陶行知的名字(P69)。
(7)、黄朝霞家庭和睦，夫妻互尊、互敬、互爱；在生活上同舟共济，共同承担家务劳动。黄朝霞的父母亲患病住院，夫妻俩悉心照料，白天请人看护，晚上则自己守候；其小孩学习刻苦、认真踏实。
(8)、家乡也牵挂着张逢铿这位徽州之子——1997年3月20日，市政府授予张逢铿“黄山之友”荣誉称号。2002年庐山村小学更名为歙县张逢铿小学，他以捐赠的形式设立了一笔奖学金。2017年市政府将张逢铿祖居列为市级重点文物保护单位，2019年8月政府部门帮助修缮了其祖居，得知消息张逢铿非常高兴！
(9)、才能使步子迈得坚实起来，厚重起来，走出一条适合自己的道路。
(10)、1990年，内蒙古哲盟师范学校落成陶行知塑像，吴树琴和儿子陶城出席落成揭幕仪式。1991年，吴树琴出席北京陶行知百年诞辰纪念大会。
(11)、对于老师而言，即将挥手作别的是学生。老师希望学生再看看书，字短情长：再看看书，学生们才能更熟练地掌握所学知识，更好地应对考试，更稳健地走好未来的路。
(12)、(4)何月馨.新式婚礼蔚然成风——从中国妇女儿童博物馆馆藏民国新式结婚礼节单谈起(J).博物院,2020(01):74—
(13)、我更看重是我和学生共同凝练的成果。因为首先我是他们的老师，能看到学生的成长发展是我们老师的荣耀。
(14)、第二次是1993年7月，张逢铿带着儿子张景然回来。张逢铿1992年70岁时从美国国家水利研究中心退休，这次他带了一只精致手提皮箱送我，他说是他单位送的退休纪念品，篆刻了他的名字，很有纪念意义。他还说：
(15)、“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名人民教育家陶行知先生的名言，陶行知先生如此，图中的老师如此，普天之下的老师也莫不如此。也因着这一颗心，才有了“我再看看你们”的那份不舍。
(16)、黄朝霞全家坚决拥护中国共产d的领导，热爱祖国，热爱社会主义；严格遵守国家法律法规和各项规章制度；崇尚以德治家，家庭成员严于律己，追求上进，均无不良嗜好和事迹。
(17)、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
(18)、我也很感激我的父母，他们虽然没有什么文化，但是他们毅然决然地让我离开家乡来深圳发展，并且有很多次在我想放弃的时候，坚决阻止我回去。他们是很朴素的中国人，他们不懂太深奥的道理，他们只是简单地认为，不能让孩子再过他们那样的人生。
(19)、我们从事乡村教育的同志，要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。
(20)、20人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。
4、陶行知结婚词
(1)、1我们对于自然的环境和人为的环境，都该要有理想的安排。
(2)、“我这次带景然儿回来观光、探亲、祭祖，为的是让他对祖国、对家乡有一个概念的了解，以后他就可以单独回来。我已经老了，但景然应该认得故乡”。
(3)、我2009年来到深圳，当时全球刚刚发生了一场金融危机，房价出现了一些回调。不过那时候我根本没有钱，所以房价的涨跌其实和我没什么关系，反正我也买不起。
(4)、陈志武工作认真负责，成绩突出，多次被评为校级优秀教师、优秀教育工作者、优秀d员、d风廉政建设先进个人、优秀工会会员。单舜多次被评为校级优秀教师、优秀共产d员。陈梓晖受家庭影响，明礼诚信，学习刻苦，成绩优秀。
(5)、李晖旭夫妻俩亲爱和睦，在工作与生活中相互支持，教子有方；儿子黄艨靼在父母的表率作用下，礼貌懂事，懂得感恩，2015年以理科666分的成绩被中国科学院录取，今年将被学校公派到澳大利亚国立大学访学半年。他们一家人思想先进，爱护环境，勤俭节约，生活绿色健康。无论是在事业和家庭方面，还是在孝顺老人、教育子女、公益服务等方面，李晖旭一家都能体现出社会主义文明家庭的特点。
(6)、孩子们七嘴八舌地回答着，为了这一天他们已经等待了将近一个月。
未经允许不得转载：七巧心情网 » 精选66句陶行知的婚史(陶行知 名言)