既又既又怎么造句
1、既又即又怎么造句大全
(1)、像他这样有效率地做作业，既能够节省时间，又能够帮忙学习。
(2)、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
(3)、最新奇的是，树阴下的光斑，都变成了圆圈，既像鱼鳞，又像重叠的金环。
(4)、当我看着你这个既无知，又懦弱，既小器，又顽固。
(5)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
(6)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(7)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
(8)、我们(只有)好好学习，长大后(才)可以报效祖国。
(9)、 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(10)、对心灵如水，既柔顺又稳重，既训服又坚强，可弯而不可折的人，我会永远温柔和真诚。
(11)、长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)
(12)、知识堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。
(13)、当我看着你这个既无知，又懦弱，既小器，又顽固。
(14)、我们既是一名学生，又是祖国的花朵。所以应好好学习。
(15)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(16)、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(17)、基达尔小姐在同穆尔先生谈话的时候,声调既活泼又有尊严,既亲密又不失自尊.
(18)、如果……就…… 只有……才……
(19)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(20)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
2、既又既又怎么造句子写风景
(1)、(只有)按时完成作业，我们(才)有时间休息。
(2)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。
(3)、航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目
(4)、称:①chēng(称呼) ②chèn(称心)
(5)、部编版二年级语文重点知识汇总，共13个！给孩子收藏！
(6)、要想当一个好学生，就必须做到既要思想进步，又要学习进步，既要身体健康，又要心理健康，以达到德、智、体、美全面发展的教育目标。
(7)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(8)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(9)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
(10)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(11)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
(12)、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩
(13)、那么开心，既有全家的团圆又有朋友的相聚，既感受节日的喜庆，又能体会传统的习俗。
(14)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
(15)、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
(16)、王德强同志很有写作才能，既写得快，又写得好，几乎是"下笔成章"。
(17)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(18)、因此,先生兼融碑、帖的书法,既得帖之“挥洒”,又得碑之“深刻”,既峭劲,又圆活,风流自得。
(19)、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
(20)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
3、既又既又怎么造句子写人
(1)、帮忙： 同学们有困难，我们要尽力帮忙。
(2)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(3)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(4)、● 六年级下册数学书答案人教版六年级数学下册课本练习答案
(5)、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚
(6)、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。了。”
(7)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(8)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
(9)、这样的好诗既是高蹈的又是及物的,既是面向整体的时代精神大势又是垂心自我渊薮的浩叹。
(10)、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
(11)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
(12)、处:①chù(到处) ②chǔ(处方)
(13)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。
(14)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(15)、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(16)、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
(17)、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。
(18)、少:①shǎo(多少) ②shào(少年)
(19)、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
(20)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
4、既 又 既 又 造句
(1)、班干部既要努力工作，又要努力学习，不能把二者对立起来。
(2)、夏天既是一个酷热难耐的季节，又是一个生机盎然的季节；既让人们汗如雨下，又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱。
(3)、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
(4)、藏:①zàng(宝藏) ②cáng(捉迷藏)
(5)、下面是小学语文的常考关联词造句，每个关联词要求造出两个句子。
(6)、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)
(7)、★天上的彩云特别美，有红的，有黄的，还有紫的。
(8)、对一个干部的考察，既要看原地，又要看异地；既要看一岗，又要看多岗：既要看官意，又要看民意；既要看成绩，又要看败绩；既要看近期，又要看长期；既要看作为，又要看不为；既要看顺境，又要看逆境。
(9)、结:①jiē(结巴) ②jié(结束)
(10)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(11)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(12)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(13)、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(14)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
(15)、我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。
(16)、对有争议的问题展开辩论，既能活跃思想，又能提高认识。
(17)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(18)、分:①fēn(分开) ②fèn(水分)
(19)、角:①jiǎo(角落) ②jué(主角)
(20)、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。
5、既又既又怎么造句六年级
(1)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(2)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(3)、他即是少先队员，又是我们小组的组长，更我们班的三好学生。
(4)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
(5)、父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。
(6)、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
(7)、弹:①tán(弹琴) ②dàn(子弹)
(8)、中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)
(9)、这种文具既美观，又实用;既省钱，又环保。
(10)、卷:①juàn(卷子) ②Juǎn(卷尺)
(11)、★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(12)、(只要)你答应，我们(就)可以把这件事做好!
(13)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(14)、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩
(15)、小学迎来新规定，上课时间将有变化，作业十条也让家长有苦难言
(16)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(17)、说着这些既没有用又不好听得话就是一种错误。
(18)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(19)、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！
(20)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。
(1)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(2)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。
(3)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦
(4)、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
(5)、知识堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。
(6)、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
(7)、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
(8)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(9)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。这种文具既美观，又实用;既省钱，又环保，哪天我一定也要去买一个。说着这些既没有用又不好听得话就是一种错误。对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(10)、天上的白云既像雪白的积雪又像甜甜的棉花糖。
(11)、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)
(12)、之所以……是因为……： 他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
(13)、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。
(14)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(15)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(16)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(17)、假:①jiǎ(假如) ②jià(放假)
(18)、一……就…… 只要……就……
(19)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(20)、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(1)、利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。
(2)、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
(3)、民族立法既要依照宪法、自治法和有关法律的规定，又要结合自治地方的实际，既要有一般立法的特点又要有其自身的特殊性。
(4)、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。
(5)、 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(6)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(7)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
(8)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
(9)、(因为)我考试成绩很好，(所以)妈妈奖励了我一件礼物。
(10)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(11)、近年以来,我已老眼昏花,眼前总是飞熊入梦,既不能看,又不能写。
(12)、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡
(13)、(5)荷叶像碧绿的大圆盘。 (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
(14)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(15)、航空法是一个复杂的法律部门,既包括公法又包括私法,既包括国际法又包括国内法.
(16)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(17)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(18)、我们坐在新教室里，感觉既暖和，又舒适。
(19)、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(20)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
(1)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
(2)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(3)、例：A、雷声小了，雨声也小了。
(4)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(5)、--------------- 小学语文 ---------------
(6)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(7)、戴嵩(一边)浓墨涂抹，(一边)轻笔细描，很快就把画画好了。
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