月亮是那么那么那么那么造句
1、月亮是那么那么那么那么造句三年级
(1)、这孩子那么可爱，那么聪明，怎能不讨别人喜欢呢？
(2)、(师)天上一个月亮，(生)河里一个月亮，(师)滚圆，(生)滚圆，(师)晶亮，(生)晶亮。
(3)、(仿写)人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。
(4)、 滚圆——结合插图，说滚圆的意思。生活中还有哪些东西是滚圆的呢？(可用自己的肚皮、西瓜图片等来引导学生说一说：滚圆的肚皮、滚圆的西瓜、滚圆的皮球)
(5)、课文写了河里的月亮，你们喜欢它吗？你喜欢它的什么呢？
(6)、5)一边—一边—：我们不能一边玩一边写作业。
(7)、今天，我们也来瞧一瞧月亮，不过它在河里呢。出示课题，指导读准其中三个轻声字。
(8)、啊，不要(摇手)惊动它，(手指放嘴边，作“嘘声”状)让它安静一下。
(9)、这首诗该是一个总结了。从杜甫的章法来说，他从夔州的黄昏到日暮，到月亮出来，又到太阳出来，感发的重点一步步移向长安：对长安的怀念第一个是蓬莱宫，第二个是曲江头，第三个是昆明池，而第四个呢？前面三首每一首的开头出现一个地名，可是第四首的开头两句居然一下子出现了一大堆地名！“昆吾”是一个亭子的名字；“御宿”是一条水的名字；“紫阁”是一个山峰的名字；“陂”是一片陂塘的名字。杜甫对长安的怀念一发而不可遏止，到现在，长安所有的景物都在他的怀念之中了。
(10)、友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。
(11)、从单位下班回家里的时候，街道那么拥挤，路途那么遥远，好辛苦。
(12)、书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
(13)、我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐，
(14)、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；
(15)、(例句)体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份
(16)、如果人类再不注意保护水源，那么引用水会越来越来少，那么地球上的生物会逐渐减少。
(17)、(仿写)一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。
(18)、我们的祖国是那么的美好，那么的繁荣，那么的昌盛，那么的伟大。
(19)、总之，杜甫经过了这么多的乱离，晚年到了夔州，在夔州写了《秋兴八首》。这时候，杜甫的诗已经达到另外一个境界。他那“致君尧舜上，再使风俗淳”的志意和理想始终没有放弃，这是他的“一本”，可是他现在的表现方式不同了。他不再写“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，不再写“孟冬十郡良家子，血作陈陶泽中水”，因为现在战乱已经过去，他自己也已经衰老了。他把他平生所有的志意和苦难都融为一体，写出了《秋兴八首》。他所写的不再是一个事件，不再是一项苦难，是平生经历和感情的整体的融汇。
(20)、(例句)什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。
2、月亮那么什么
(1)、一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么诱人，一个个鲜红嫩绿的桃子挂在枝头，好像大姑娘似的，含羞答答。
(2)、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。
(3)、(仿写)一本书，是一把智慧的钥匙，为成功开启大门。
(4)、要求：朗读课文，读出自己对月亮的喜欢。特别喜欢的地方，多读几遍。待会比一比，谁读出了自己对月亮的喜欢。
(5)、(4)再：横画之间空距均匀，长横两边要出头。
(6)、热爱(祖国) 热爱(人民) 热爱(老师) 热爱(学习)
(7)、像太阳一样无私那么你就多了份温暖，像小草一样那么你就多了些坚强，像天空一样你就多了些宽广。
(8)、小红把地扫干净了。(地被小红扫干净了。)小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。 (小蚂蚁被小蜻蜓送回家了。)爷爷把塑料桥放回提包。(塑料桥被爷爷放回提包。)
(9)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(10)、______________有______________。
(11)、理解课文内容，引导体会河里月亮的美丽和奇妙，感受诗歌纯真的童心，欢快的情趣。
(12)、(例句)人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。
(13)、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。
(14)、(3)理解“待会儿”。你在生活中听到过“待会儿”这个词吗？
(15)、(仿写)青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
(16)、(1)指名读，相机正音：读准“碎”(平舌音)“过”“两”等生字；读准儿化音“鱼儿”。
(17)、指名朗读全诗。请学生朗读自己最喜欢的句子。
(18)、(仿写)父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；
(19)、(例句)如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；
(20)、(1)出示课文插图。老师讲述：一条鱼儿游过，结果不小心撞上了河里的月亮。学生说说月亮会怎么了？(板书：一块两块东晃西晃)
3、用月亮那么那么造句
(1)、(摘自《好诗共欣赏：陶渊明、杜甫、李商隐三家诗讲录》)
(2)、本诗故事情节富有戏剧性，儿童语言具有鲜明性格特征，儿童生活画面颇为生动，很是感人。其原因，除了独特的构思，活泼和谐的韵律节奏之外，得归功于诗人对于儿童生活的熟悉，尤其是对儿童心理的精准把握。柯岩还创作了多首这样的童诗，例如《小弟和小猫》：我家有个小弟弟，／聪明又淘气，／每天爬高又爬低，／满头满脸都是泥。／妈妈叫他来洗脸，／装没听见他就跑；／爸爸拿镜子把他照，／他闭上眼睛格格地笑。／姐姐抱来个小花猫，／拍拍爪子舔舔毛，／两眼一眯“妙，妙，妙，／谁跟我玩，谁把我抱？”／弟弟伸出小黑手，／小猫连忙往后跳，／胡子一撅头一摇，／“不妙不妙！太***太***我不要！”／姐姐听见哈哈笑，／爸爸妈妈皱眉毛，／小弟听了真害臊:／“妈！妈！快给我洗个澡！”这首诗，儿童语言也是十分纯真，故事情节更富戏剧性。
(3)、(例句)太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
(4)、(2)待会儿，月亮真的会变成原来那样吗？(板书：滚圆滚圆晶亮晶亮)
(5)、母亲对孩子是那么的无私奉献，那么的无微不至。
(6)、冬日的早晨，天气是那么的冷，街上的人是那么的少。
(7)、满天飘扬的白雪，像鹅毛一样那么纯白，像云儿一样那么美丽。
(8)、(仿写)记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？ 回忆是心的细线，串起了多少美好的故事？
(9)、白云是那么纯洁，那么淘气，她是那么美丽，那么善良。
(10)、(2)说话训练：出示成双的物品，让小朋友用上正确的量词说一说，两只兔子，两盆花，两支笔……；他们在干什么？(请两个小朋友依次“表演”：拥抱、手牵手)。“两”字怎么记住它？(与我们学过的一个字很像，你知道是哪个字吗——雨，引导学生比较、识记。)
(11)、令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。
(12)、(例句)拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌；
(13)、下面，笔者从遣词造句和谋篇布局两个方面来细细赏析这首诗。
(14)、(仿写)理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。
(15)、如果说人人都长了比尔盖茨的脑袋，那么世上也就没有笨蛋存在了。
(16)、(仿写)假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气；
(17)、要像小草一样，那么不卑不亢；像花儿一样，那么鲜艳多彩。
(18)、(仿写) 农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。
(19)、5) 那么—那么—：飞机飞得那么高那么快 。
(20)、如果不自强不息，那么就不能把握命运；如果不与时俱进，那么就不能跟上时代；如果不改革开放，那么就不能强国富民；如果不艰苦奋斗，那么就不能成就伟业。
4、月亮是那么什么那么什么那么什么
(1)、(例句)我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手，
(2)、初冬的雪，像羽毛那么飘渺，像羽翼那么洁白。
(3)、十五的月亮像白玉盘一样挂着天上，圆圆的，散发出柔和的光芒。
(4)、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？
(5)、冬天的太阳那么温暖，那么娇艳，那么明亮，那么和煦答。
(6)、如果有一天我变成了一个男生，那么我会找一个我这样的女孩。
(7)、或许雪是那么难遇一回，今日的雪是那么洁白，今天的雪是那么大，今天的雪是那么不停地下着。
(8)、热爱(祖国) 热爱(人民) 热爱(老师) 热爱(学习)
(9)、他的眼睛像星星一样，那么明亮，像泉水一样，那么清澈，像玛瑙一样，那么璀璨，显得富有深情。
(10)、看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。
(11)、(例句)护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。
(12)、小红把地扫干净了。(地被小红扫干净了。)小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。 (小蚂蚁被小蜻蜓送回家了。)爷爷把塑料桥放回提包。(塑料桥被爷爷放回提包。)
(13)、(例句)蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。
(14)、小红把地扫干净了。(地被小红扫干净了。)小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。 (小蚂蚁被小蜻蜓送回家了。)爷爷把塑料桥放回提包。(塑料桥被爷爷放回提包。)
(15)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(16)、(2)指名一位学生端一盆水(浅些)，用动作演示“东晃，西晃”。其它同学说说，盆子里的水发生怎样的变化了？你再看看插图，想想一下，河里的月亮，还会是那么滚圆滚圆的吗？
(17)、______________有______________。
(18)、去音节朗读这组词语：月亮、滚圆、晶亮、忽然、碎啦、惊动、安静、依旧、那么、待会儿、鱼儿。
(19)、喝!好大的个头儿，只见他肩膀有门扇那么宽，胳膊有小檩条儿那么粗。
(20)、如果说他血管里有***人的血液，那么大概也掺进了法国人或意大利人的杂质。
5、月亮是那么那么那么那么造句二年级
(1)、(仿写)时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。
(2)、如果人类再不注意保护水源，那么引用水会越来越来少，那么地球上的生物会逐渐减少。
(3)、乡村的夜晚，只见一轮圆月挂在当空，薄薄的雾气笼罩着大地，这一切显得那么安详，那么宁静，那么唯美，那么超凡脱俗。
(4)、杜甫说，我不但夜晚整夜地思念长安，白天我也整天地坐在江边山城的楼上思念着长安。我看到，已经在江上过了夜的那条渔船还在水上飘泊，将要南归的燕子在江上飞来飞去。从这“还泛泛”和“故飞飞”里，我们可以看出杜甫炼字的功夫。“信宿渔人还泛泛”——难道我就也和渔人一样永远飘泊在江上吗？所以是“还泛泛”。“清秋燕子故飞飞”——燕子知道我不能像它那样自在地飞翔就故意在我眼前来来去去地飞！所以是“故飞飞”。当年我曾希望“致君尧舜上”，可是现在我在仕途上没有任何功名，在学问上也什么都没有完成。当年和我一起读书的青年们如今都在朝廷中得到了高官厚禄，他们现在是“五陵衣马自轻肥”！这个“自”字用得很妙。杜甫说，我是杜陵布衣、少陵野老，我飘泊在西南天地间，没有机会为朝廷出力，可是你们有地位的人又干出些什么来了？你们所追求的只是锦衣肥马的物质享受！“自”字既有批评，又有讥讽。一个意思是：你们自去轻肥，我不羡慕你们。另一个意思是：你们只管自己轻肥，却不肯关怀朝廷，也不肯帮我得到一个“致君尧舜上”的机会，你们看，这个“自”字起着多么微妙的作用！
(5)、在那篇文章里我曾提出，杜甫七言律诗的演进主要是从早期那种平顺的句法发展到后来这种错综变化的句法；从早期完全写现实的感情发展到后来超越了现实达到了一个感情的境界。对于杜甫写《秋兴八首》的时候他在七言律诗艺术上所达到的成就，我曾提出两点：第一是他的句法突破传统；第二是他的意象超越现实。杜甫的诗歌写作经过了几个阶段，他早期作品表现了一种对邪***势力斗争的精神和对未来勇敢追求的感情。例如他早期的《望岳》说：
(6)、________和_________爱吃____________。
(7)、(3)刚刚还是那么滚圆的月亮，现在却破碎了，你看见了，心里会想些什么？
(8)、天上的月亮像个大罗盘，指示着游子回家的方向。
(9)、(2)猜字谜：“人在云上走，是个什么字？”(会)组词；用句式“我会……，我还会……”说一说自己的本领。
(10)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(11)、１、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得(真高兴啊！)
(12)、镜子：你只有保持自身的光亮清洁，才能给人一个真实的世界。
(13)、杜甫是古典诗词大家叶嘉莹先生最钟爱的诗人，今天的文章来自《好诗共欣赏：陶渊明、杜甫、李商隐三家诗讲录》中《杜甫诗浅讲》一文节选，叶嘉莹认为，在***诗歌演进的历史上，杜甫是一个集大成的诗人：
未经允许不得转载：七巧心情网 » 精选93句月亮那么什么(用月亮那么那么造句)